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當(dāng)前位置: 首頁(yè)出版圖書(shū)少兒勵(lì)志與成長(zhǎng)影響世界青少年的101個(gè)心理寓言

影響世界青少年的101個(gè)心理寓言

影響世界青少年的101個(gè)心理寓言

定 價(jià):¥26.00

作 者: 趙宇 編
出版社: 中國(guó)言實(shí)出版社
叢編項(xiàng):
標(biāo) 簽: 寓言 傳說(shuō) 文學(xué) 少兒 兒童文學(xué)

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ISBN: 9787802501416 出版時(shí)間: 2010-03-01 包裝: 平裝
開(kāi)本: 16開(kāi) 頁(yè)數(shù): 177 字?jǐn)?shù):  

內(nèi)容簡(jiǎn)介

  為什么有五種本領(lǐng)還輸了——學(xué)會(huì)克服“貪婪”心理、隨手將“金子”丟進(jìn)海里——學(xué)會(huì)面對(duì)習(xí)慣心理、愛(ài)找借口的狼——改正“找借口”的錯(cuò)誤心理、螞蟻的追星夢(mèng)——改正盲目崇拜的錯(cuò)誤心理等。

作者簡(jiǎn)介

  趙宇,安徽省靈璧中學(xué)高級(jí)教師,全國(guó)中學(xué)教育科研聯(lián)合體理事,主要從事教育心理學(xué)、化學(xué)教育等方面研究。高考研究專家,學(xué)科兼職教研員,2007年被評(píng)為宿州市“教壇新星”,2008年被破格評(píng)為宿州市“學(xué)科帶頭人”,享受政府津貼,2009年獲得“學(xué)科高考成績(jī)優(yōu)秀獎(jiǎng)”。主持過(guò)《“自學(xué)·互研·導(dǎo)撥·反思”式課堂教學(xué)模式探究及實(shí)踐》等省級(jí)、國(guó)家級(jí)課題.2009年,研究報(bào)告《探究展“個(gè)”性,開(kāi)放展“人”性》獲得國(guó)家級(jí)課題成果一等獎(jiǎng)。在《現(xiàn)代中小學(xué)教育》、《教育理論與實(shí)踐》等國(guó)家級(jí)刊物上,相繼發(fā)表教育教學(xué)類文章百余篇。期間有多篇榮獲國(guó)家級(jí)、省級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng),并被同類期刊轉(zhuǎn)載。曾多次受邀請(qǐng)到合肥、河北、山東、青海、北京等地作巡回式學(xué)術(shù)報(bào)告,并多次在各級(jí)高三化學(xué)高考迎考備考研討會(huì)上作專題演講。

圖書(shū)目錄

自序/1
前言/5
第一章 杰出青少年必須知道的17個(gè)成長(zhǎng)心理
不敢說(shuō)話的推銷員——學(xué)會(huì)克服羞怯心理/2
喜歡出風(fēng)頭的葡萄——學(xué)會(huì)克服任性心理/4
“你給我滾開(kāi)吧”——正確認(rèn)識(shí)“自由”/5
為什么有五種本領(lǐng)還輸了——學(xué)會(huì)克服“貪婪”心理/7
隨手將“金子”丟進(jìn)海里——學(xué)會(huì)面對(duì)習(xí)慣心理/8
愛(ài)找借口的狼——改正“找借口”的錯(cuò)誤心理/10
螞蟻的追星夢(mèng)——改正盲目崇拜的錯(cuò)誤心理/11
手指爭(zhēng)功——培養(yǎng)自己的合作意識(shí)/13
那條路我喜歡——學(xué)會(huì)克服叛逆心理/15
國(guó)王候選人——學(xué)會(huì)克服懦弱心理/17
博學(xué)的老鼠不識(shí)“滅鼠藥”——學(xué)會(huì)克服“好面子”心理/18
鸚鵡為什么排名最后——學(xué)會(huì)克服從眾心理/20
失斧疑鄰——學(xué)會(huì)克服猜疑心理/22
小花貓離不開(kāi)大黃狗——學(xué)會(huì)克服依賴心理/23
用別人的羽毛裝扮自己——學(xué)會(huì)克服虛榮心理/25
所有的花草樹(shù)木都枯萎了——學(xué)會(huì)克服攀比心理/26
來(lái)回奔跑的山羊——學(xué)會(huì)正確的自我認(rèn)知/28
第二章 杰出青少年必須掌控的15種情緒
天堂與地獄的差別——學(xué)會(huì)控制情緒/32
三個(gè)人看蜘蛛爬墻——學(xué)會(huì)克服悲觀心理/33
“這回睡不著覺(jué)的不是你了”——學(xué)會(huì)克服焦慮心理/35
年輕人尋訪記——學(xué)會(huì)克服煩惱心理/36
心跳加速的小兔——學(xué)會(huì)克服緊張心理/38
老虎被嚇得轉(zhuǎn)頭就跑——學(xué)會(huì)克服恐懼心理/40
大家不愿意搭理熊——學(xué)會(huì)克服孤獨(dú)心理/41
鴨子和天鵝學(xué)藝——養(yǎng)成不抱怨的好習(xí)慣/43
老鐵匠的第一次失眠——學(xué)會(huì)克服浮躁心理/44
驢子想唱歌——學(xué)會(huì)克服沖動(dòng)心理/46
“我要報(bào)仇”——學(xué)會(huì)和自己厭惡的人相處/48
“自己不氣,哪來(lái)的氣”——學(xué)會(huì)克服憤怒/50
一對(duì)沉默的夫妻——學(xué)會(huì)站在對(duì)方的角度看問(wèn)題/52
禪師與吵架的夫婦——學(xué)會(huì)從自身找原因/54
囚禁自己40年的人——學(xué)會(huì)克服報(bào)復(fù)心理/55
第三章 杰出青少年要了解的11種情感
“把愛(ài)請(qǐng)進(jìn)門(mén)”——愛(ài)是什么?/58
給妻子“催肥”——學(xué)會(huì)克服自己的占有欲/59
杯子在哭——決不輕言放棄/61
書(shū)生的前世今生——學(xué)會(huì)克服悲傷心理/62
尋找赤腳為你開(kāi)門(mén)的人——感恩母愛(ài)/64
死而復(fù)生的鵜鶘——感恩父愛(ài)/65
小豬不幫忙——如何獲得真正的朋友/67
小老鼠也能派上用場(chǎng)——養(yǎng)成知恩圖報(bào)的好習(xí)慣/68
母親送菊花——學(xué)會(huì)與人分享/70
男孩釘釘子——克服惡語(yǔ)傷人的壞習(xí)慣/71
太陽(yáng)和風(fēng)比誰(shuí)最強(qiáng)大——與人相處更應(yīng)多份真誠(chéng)與體貼/73
第四章 杰出青少年要懂得的15個(gè)社交心理
猴子裝博學(xué)——偽裝,經(jīng)不住時(shí)間考驗(yàn)/76
蛇頭與蛇尾的對(duì)話一學(xué)會(huì)克服偏見(jiàn)心理/78
長(zhǎng)得和藹可親就是好人——外貌儀表不是識(shí)人的唯一標(biāo)準(zhǔn)/79
灰鼠借食物——決不可將自己的想法強(qiáng)加于人/81
對(duì)自己外貌感到滿意的動(dòng)物——學(xué)會(huì)反省自己/82
藐視貓頭鷹的鷹——學(xué)會(huì)克服自己的狂妄心理/83
鄰居的“關(guān)懷”——識(shí)別虛偽面孔下的歹意/85
老虎被“窺探”——學(xué)會(huì)尊重別人的隱私/86
狼與狐貍較量——不是聰明人,就不要耍聰明/88
失去的美味——學(xué)會(huì)克服自閉心理/89
鸛鳥(niǎo)請(qǐng)客——學(xué)會(huì)包容/91
做到最高尚的事——寬以待人/92
下蛋的傳奇故事——學(xué)會(huì)選擇朋友/94
“偏心”的教練——學(xué)會(huì)贊美別人/96
睿智的黃蛇——吃虧就是占便宜/97
第五章 杰出青少年要錘煉的15個(gè)意志心理
一心享福的小鳥(niǎo)——不要讓安逸蒙蔽你的雙眼/102
寒號(hào)鳥(niǎo)和猴子搭棚子——決不拖延/103
不肯遠(yuǎn)行的蝸牛——逃避等于懦弱/105
沒(méi)撿更多的鵝卵石——學(xué)會(huì)接受那些已經(jīng)發(fā)生的事情/107
猴子的無(wú)動(dòng)于衷——永遠(yuǎn)不說(shuō)“我不行”/108
積極信息給予老人動(dòng)力——相信自己/110
一個(gè)師傅教出兩種徒弟——做一個(gè)專注的人/112
小泥人的追求——做一個(gè)有決心的人/113
丹頂鶴繡花——做一個(gè)有主見(jiàn)的人/115
“我只看到了駱駝”——做一個(gè)有目標(biāo)的人/117
“自甘墮落”的雞——做一個(gè)有進(jìn)取心的人/118
心灰意冷的遇難者——自己拯救自己/120
釀酒秘笈——做一個(gè)腳踏實(shí)地的人/121
提高警覺(jué)的小狗——拋棄僥幸心理/123
飛那么高有什么意義——做一個(gè)有雄心的人/124
第六章 杰出青少年要完善的14種人格
不斷攀爬的常春藤——克服嫉妒心理/128
……
第七章 杰出青少年要修煉的14種健康心態(tài)
后記

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