游戲中成長（2.5-3歲）

　　我一直等待著我國第一套健康人格教育叢書的出版。當看到她的時候，就像摟著一群天真稚氣的孩子，已經難以割舍了。這套叢書讓我回味起我的童年。讓我想起那些在母親溫暖呵護下的幼兒，那些背著沉重書包的莘莘學子，那些在青春期困擾中掙扎的男孩女孩，那些遠離父母的“留守兒童”，那一顆顆渴望理解、渴望與父母溝通的孤寂的心。

　　王登峰，北京大學心理系教授。曾任北京大學黨委副書記，現任國家教育部語言文字應用管理司司長，北京大學人格與社會心理學研究中心主任、北京大學一一香港青年協(xié)會青少年發(fā)展研究中心聯合主席，中國心理學會常務理事。楊風池首都醫(yī)科大學教授，心理學教研室主任。兼任中國心理衛(wèi)生協(xié)會職業(yè)群體專業(yè)委員會副主任委員，北京心理衛(wèi)生協(xié)會副理事長。周凈，畢業(yè)于中國傳媒大學新聞傳播專業(yè)，從事新聞工作近20年。在多年的新聞采訪中，不僅撰寫了大量的新聞報道，還積累了豐富的寫作素材。其中?！都译娏闶蹣I(yè)的超級“巨鱷”》、《百年老店的現代掌門人》兩篇作品被收錄進2002年中國商業(yè)出版社出版的《中國連鎖業(yè)精英》一書。2004年，經過系統(tǒng)的父母效能培訓之后，更是將自己的側重點轉移到親子教育領域，先后走訪了大量的家庭，并一一記錄下他們生活的點點滴滴。2005年，與朋友合著《豆豆媽媽的成長》，2007年，與心理專家共同撰寫《性格決定孩子的一生》。汪京莉，自1991年開始，先后在北京師范大學實驗幼兒園、北京曙光幼兒園從事幼教工作，現為北京曙光幼兒園科研主任。參加已公開出版的《科學發(fā)現模型論：科學教育改革探索》（國家哲學社會科學“十五”規(guī)劃項目成果）、《“做中學”在中國》（教育部“十五”項目成果），《讓幼兒的數學學習積極主動而有實際意義》（北京市教育科學“十五”規(guī)劃課題成果），《啟蒙者的成功教育：幼兒創(chuàng)新教育探索》（北京創(chuàng)新學會項目成果）等著作的編寫工作，公開發(fā)表了論文50余篇。