模型

　　《青少年興趣特長(zhǎng)培訓(xùn)叢書(shū)》以提高青少年藝術(shù)、科學(xué)素養(yǎng)為目的，以興趣啟蒙為起點(diǎn)，在興趣特長(zhǎng)培訓(xùn)內(nèi)容、結(jié)構(gòu)、實(shí)施和評(píng)價(jià)等諸方面進(jìn)行了研究，體現(xiàn)根據(jù)青少年興趣特長(zhǎng)進(jìn)行培訓(xùn)的趣味性、情景性、活動(dòng)性和個(gè)性化特點(diǎn)。叢書(shū)涉及文學(xué)、藝術(shù)、科技、體育等專(zhuān)業(yè)的教育教學(xué)，是該中心一線(xiàn)教師直接參與研究、自己動(dòng)手編撰的。他們以教育者的眼光審視自己從事多年的具體工作，將多年的工作實(shí)踐進(jìn)行理論歸納，從教育學(xué)的角度深入研究，用現(xiàn)代教育理念去衡量每一項(xiàng)具體工作的實(shí)施。所以從一定角度說(shuō)，他們已經(jīng)邁出了向?qū)W者型、研究性校外教育者發(fā)展的第一步。這套教材所選定的內(nèi)容正是現(xiàn)在廣大青少年關(guān)注的熱點(diǎn)，具有一定的普及性。教材的編寫(xiě)方式更是注重了實(shí)用性和可操作性。因此，它是老師，也是朋友，更值得我們向全國(guó)的青少年朋友推薦。我們相信，在全社會(huì)的關(guān)心支持和共同努力下，在已經(jīng)有了一個(gè)良好開(kāi)端的新世紀(jì)，以杭州青少年活動(dòng)中心教職工為代表的廣大校外教育工作者，今后的腳步一定會(huì)更加穩(wěn)健，更加有力。

暫缺《模型》作者簡(jiǎn)介