津巴多普通心理學（第6版）

　　《高等院校雙語教材·心理學系列：津巴多普通心理學（第6版）》的三位作者都從事了多年的普通心理學教學，具有豐富的經驗。本書由14個普通心理學所涉及的專題組成，每個專題都是由一個生活中常見的問題引起的，然后圍繞這個問題及其帶來的聯想，引領讀者進行深入剖析。這14個專題覆蓋了當代心理學的各個領域，而各個專題又被一系列的核心概念組織到了一起。作為心理學學習的導論教材，《高等院校雙語教材·心理學系列：津巴多普通心理學（第6版）》的內容安排和專題設計，能夠由淺入深地帶領學生走入心理學的殿堂，了解當代心理學的全貌。《高等院校雙語教材·心理學系列：津巴多普通心理學（第6版）》可以作為心理學初學者的入門教材，也可以作為心理學愛好者的參考用書。

　　菲利普·津巴多，斯坦福大學的教授，講授心理學導論已有50年了。在過去的35年中，他還一直在編寫該課程的基礎教材、教師手冊及學生練習冊。此外，他還幫助PBS-TV開發(fā)和更新系列節(jié)目《發(fā)現心理學》，這個節(jié)目被廣泛地用于美國和世界各地的中學與大學的教學中。因為出版了大量廣受歡迎的系列教材和多媒體教程，津巴多被稱為“心理學的形象與聲音”。羅伯特·約翰遜，博士，在烏姆普夸社區(qū)學院講授心理學導論已有28年了。他對將心理學原理運用于心理學教學之中非常感興趣，并積極鼓勵建立心理學與其他學科之間的聯系。在這個興趣的推動下，他成立了西北太平洋教師研討會，并擔任其主席長達20年之久。薇薇安·麥卡恩，俄勒岡的波特蘭社區(qū)學院的高級教師，講授很多門心理學課程，包括心理學導論、人類關系、親密關系、社會心理學。她目前服務于美國心理學協會下屬的社區(qū)學院心理學教師委員會，也是西部心理學協會及美國心理學會的活躍成員。她出版了專著《人類關系：建立有效的相互關系的藝術與科學》。寇彧，北京師范大學心理學院教授，博士生導師。中國社會心理學會常務理事，中國心理學會社會心理學分會委員，北京市社會心理學會副理事長。從事青少年人格與社會性發(fā)展研究和社會心理學研究。為本科生及研究生講授社會心理學、普通心理學、青少年的心理危機與干預等課程。