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中學歷史教育心理學

定　價：￥39.00

作　者：	王雄著
出版社：	長春出版社
叢編項：
標　簽：	心理學心理學理論

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ISBN：	9787544519410	出版時間：	2012-06-01	包裝：	平裝
開本：		頁數(shù)：	309	字數(shù)：

內(nèi)容簡介

　　《中學歷史教育心理學》主要介紹中學歷史教學中的一些心理學理論和實踐的研究，通過比較分析研究很分析歷史教學中的心理方法，來對歷史教學中的問題歸納。

作者簡介

暫缺《中學歷史教育心理學》作者簡介

圖書目錄

總序　歷史教師蝗專業(yè)化發(fā)展之路序言　這本書對您有什么用第一章　成為有智慧的歷史教師第二章　中學生學習的心理學基礎(chǔ)第三章　影響學習的多種因素第四章　歷史知識表征與學習過程第五章　歷史課程目標與教學目標第六章　歷史課堂教學模式與教學方法第七章　中學生歷史思維能力的培養(yǎng)第八章　中學生學科能力的培養(yǎng)第九章　中學歷史課堂教學案例的分析第十章　中學生歷史學習的指導第十一章　中學歷史教育的評價參考書目后記