快樂學(xué)習：心理學(xué)知識

　　《快樂學(xué)習：心理學(xué)知識》根據(jù)青少年的心理特點和中學(xué)教材內(nèi)容，設(shè)計了各種實驗和游戲，創(chuàng)設(shè)了生動的情境，或者通過生動形象的故事和俗語引人，以“玩”為明線，以“學(xué)”為暗線，寓“學(xué)”于“玩”，給青少年朋友的學(xué)習營造一種愉快的氛圍；從而調(diào)動他們的學(xué)習熱情，提高他們的觀察、記憶、注意和獨立思考能力，并不斷挖掘他們的學(xué)習潛力。因為這種“玩”并非單純的玩，而是利用青少年愛玩的天性來激活他們的思維，以“在玩中學(xué)，在學(xué)中玩”的方式培養(yǎng)他們仔細觀察、認真思考的習慣，提高他們發(fā)現(xiàn)問題、提出問題和解決問題的能力，使他們玩得開心，學(xué)得酣暢！

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