《全國高職高專公共課程“十二五”規(guī)劃教材:高職大學生心理健康教育》以高職大學生的心理健康成長為主線,圍繞高職大學生心理健康特點,針對高職大學生容易發(fā)生的心理問題,運用心理學理論和技術,闡述了大學生心理健康方面的基本理論和基礎知識,系統(tǒng)分析了大學生在入學適應、自我意識、情緒管理、人格、學習、挫折、人際交往、戀愛和性、網絡、生命價值、精神疾病等方面可能發(fā)生的心理問題及預防途徑,旨在引導大學生掌握心理健康知識,科學地認識自我,學會心理調適的方法,開發(fā)自身潛能,培養(yǎng)良好的心理素質,促進自身和諧、健康地發(fā)展?!度珖呗毟邔9舱n程“十二五”規(guī)劃教材:高職大學生心理健康教育》內容結構清晰,欄目設計科學新穎,理論和實踐結合密切,內容深入淺出,語言通俗易懂,可讀性、實用性強。本書適合作為高等職業(yè)院校大學生心理健康教育課程的教材,也可作為心理健康愛好者的參考用書。