醫(yī)患溫度

引言
大家風(fēng)范
　博愛―白求恩
　“獲得白求恩獎(jiǎng)?wù)隆钡墓鹣６鳎?］
　憐憫的心―名醫(yī)曲直瀨道三［2］
　“先交朋友，后做手術(shù)”―張金哲［3］
　一面旗幟―裘法祖［4］
　林巧稚：譽(yù)為中國(guó)婦產(chǎn)科泰斗女教授［5］
　黎氏一門三院士，大醫(yī)情感人［6］
　王忠誠(chéng)超越“病人生命重過醫(yī)生名譽(yù)”［7］
　質(zhì)樸無華―吳階平［8］
　郎景和醫(yī)生的哲學(xué)［9］
　從養(yǎng)豬女兵至工農(nóng)兵學(xué)員，最后蛻變中科院院士［10］
　心靈在缺憾中追求完美―賈繼東［11］
補(bǔ)習(xí)醫(yī)學(xué)生沒有學(xué)過的人文醫(yī)學(xué)課程
　蛇杖―醫(yī)術(shù)和人文的靈魂
　《贈(zèng)與今年的大學(xué)畢業(yè)生》三個(gè)藥方
　大學(xué)里沒教的兩件事
　人格教育
　“心靈的饑荒”
　醫(yī)生區(qū)別于獸醫(yī)之所在
　用心去傾聽愛
　尊重生命
　“你真會(huì)感動(dòng)人”
　仁愛施人
　哈佛大學(xué)的德育課
　一身潔白的工作服，上帝賜予的禮物
　文學(xué)讓我們走出內(nèi)心的牢獄
　天使下凡
　近朱者赤，近墨者黑
　善有善報(bào)
　愿善良成為醫(yī)學(xué)的靈魂
　看重人品
　正直如樹
職業(yè)精神鑄就玉溪市人民醫(yī)院的醫(yī)魂
　來自2008年7月11日《健康報(bào)》人文視線版的文章―《我們從來不缺少愛》
　雪中送炭
　安老扶孤
　融入親情
　一封來自日本的感謝信
　愛的展露
　好言一句起春風(fēng)
　院長(zhǎng)真誠(chéng)的道歉
　玉溪山水，養(yǎng)醫(yī)者情
　新進(jìn)員工接受人文培訓(xùn)
　一個(gè)普通醫(yī)生眼中“三好一滿意”
　白色口罩下面是火熱的心
靈性的關(guān)愛
　“一元錢住院”
　陽(yáng)光下最燦爛的事業(yè)
　“慈善的不是錢，是心”
　原來的“?邸逼渲惺怯小靶摹鋇?
　逆來順受的護(hù)士
　牽掛著患者
　“心靈上的欣慰”
　護(hù)士背著患者去就診
　生命無小事
　忍無可忍還得忍
　最難懂的方位―“那邊”
　醫(yī)院院長(zhǎng)與“劫匪”溝通，“劫匪”變?yōu)檎Ｈ?br /> 　好人是一種文化
無奈的醫(yī)患碰撞
　他為何如此殘忍
　三個(gè)高年資醫(yī)生被殺害
　“血濺白衣”的悲劇
　為什么砍殺醫(yī)生的事件再次上演
　誰來阻止紀(jì)委書記醫(yī)院施暴？
　理清醫(yī)療糾紛僅有法律條文還不夠
　“8毛錢”事件沒有贏家
　“錄音門”是醫(yī)患互不信任的一個(gè)可怕“標(biāo)本”
　手術(shù)濫用致醫(yī)生入獄
　“平安醫(yī)院”為何不平安
　“醫(yī)鬧”擾亂醫(yī)院秩序
　苛求“一針見血”不合理
　換個(gè)角度看醫(yī)生
　“停尸病房”的糾紛如何處理
　溝通失靈，醫(yī)生只好習(xí)武
　過度追責(zé)，醫(yī)患關(guān)系更緊張
　不按照診療常規(guī)的嚴(yán)重失誤
　醫(yī)生的冷漠
　“離奇”茶水事件
　讓醫(yī)生挺起胸抬起頭來
　如何才能找回尊嚴(yán)
　醫(yī)生聯(lián)名簽字急救病危產(chǎn)婦
窺視醫(yī)生重壓下的靈魂
　守住生命的底線
　醫(yī)生蒙受羞辱
　誤導(dǎo)“縫肛門”事件
　從醫(yī)環(huán)境有感而發(fā)
　醫(yī)者仁心
　門診醫(yī)生對(duì)開藥的困惑
　仰望感人至深的醫(yī)患
　善待誤解
　別讓醫(yī)生越來越心寒
　寬容和原諒，有時(shí)更能觸動(dòng)靈魂
　女醫(yī)生自殺的無助與悲哀
從“交學(xué)費(fèi)”的醫(yī)患糾紛中警醒
　做醫(yī)生都要從自我反思做起
　“從自我做起才是根本”
　醫(yī)生交班也需要尊重病人
　職工學(xué)習(xí)“從冷漠中警醒”一文的隨想
　“承認(rèn)會(huì)犯錯(cuò)”并不會(huì)削弱醫(yī)生權(quán)威
　期待遲來的糾錯(cuò)
　如何寫一份好的病歷
　眼科醫(yī)生對(duì)照與反思
　防微杜漸
　只有善良，才配當(dāng)好醫(yī)生
　醫(yī)囑細(xì)節(jié)不能忽視
觸摸患者感受
　列車上顯露著醫(yī)生責(zé)任
　患者家屬感謝的電話
　用心治心
　細(xì)節(jié)顯真情
　尊敬患者
　白大褂的含義
　讀懂患者
　帶教醫(yī)生對(duì)學(xué)生潛移默化的教育
　“丈夫背上的鄉(xiāng)村醫(yī)生”
　家屬心里的感受不可忽視
　“竇娥冤”
醫(yī)患溝通則通，不通則痛
　溝通的技巧和理論
　曾昭耆教授的醫(yī)患溝通
　耐心傾聽
　恰當(dāng)醫(yī)患溝通藝術(shù)是一副良藥
　醫(yī)患溝通為什么“溝而不通”
　醫(yī)患溝通的技巧的難點(diǎn)
　真誠(chéng)充滿感情的溝通
　醫(yī)生治病又治心
　醫(yī)患溝通，關(guān)鍵在愛心
　應(yīng)病人興趣進(jìn)行深入交流
　醫(yī)生懂得如何修患者身心
　醫(yī)生必須有仁愛慈悲的心
人文藝苑風(fēng)景
　醫(yī)院文化以彰顯善小而為之
　以患者為中心
　醫(yī)學(xué)時(shí)代心的起點(diǎn)，人文病歷
　靈魂的牢籠
　影片《心靈病房》解釋患者的需要
　三十六小時(shí)的一天
　疾病的隱喻
　放棄名利，還是放棄善良
　“哪里有人性之愛，哪里就有救愈”
人文語(yǔ)錄
　醫(yī)生
　護(hù)士
　以病人為中心
　寬容、善良
　讀書
筆者發(fā)表在《健康報(bào)》等的文章
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