《高等學?!笆晃濉币?guī)劃教材:物理實驗教程(第2版)》是根據“高等工業(yè)學校物理實驗課程教學基本要求”和中國礦業(yè)大學物理實驗中心實際情況編寫的。在編排上進一步完善和突出了分階段、分層次的模塊化教學體系,按照由淺入深、多層次循序漸進的原則,將實驗項目劃分為基礎實驗、近代與綜合性實驗和設計性實驗等三大模塊;在實驗內容的選擇上,《高等學校“十一五”規(guī)劃教材:物理實驗教程(第2版)》結合我校學生實際情況和各專業(yè)特點,在保留部分經典實驗內容的基礎上,更加突出地選取了對培養(yǎng)學生動手能力、思維能力和創(chuàng)新能力效果較好的實驗項目,并在教材的部分實驗項目中進一步完善了預習要點、預習思考題和課后思考題等內容,這將有助于培養(yǎng)和逐步提高學生的科學實驗素質和創(chuàng)新能力。