《應用型大學英語:綜合教程6(學生用書)》大學英語教學在經過20多年的改革發(fā)展之后,無論在教學理論還是在教學實踐上都取得了很大的成績。大學英語教材作為大學英語教學改革的平臺,也逐漸發(fā)展到了“百花齊放、百家爭艷”的階段。隨著我國基礎教育的進一步發(fā)展,高等院校學生的英語入學水平不斷提高,同時不同類院校之間學生的英語水平也存在明顯的差異,目前本科教育鼓勵分類、分層次辦學。面對新的教育形式,要適應新的教學局面,實現新的教學目標,就需要建立新的教材體系,“應用型大學英語”系列教材就是在這樣的情況下研發(fā)出來的?!皯眯痛髮W英語”系列教材是根據教育部頒布的《大學英語課程教學要求》及《大學英語四級考試大綱》(2006修訂版)而設計與編寫的。本教材編寫的指導思想是:(1)科學性。教材力求符合教學規(guī)律和學習的認知規(guī)律。課文內容要積極、健康、向上,有思想深度、文化內涵及生活哲理。在廣泛吸納國內外各類教材編寫理論和編寫經驗的基礎上,注重教材的實用性、交際性和可操作性。(2)務實性。從學生的實際水平出發(fā),符合應用型人才的培養(yǎng)目標。(3)創(chuàng)新性。集廣大教學一線教師豐富的教學經驗,在編寫過程中,力求在內容、形式上有所創(chuàng)新。