大夏書系·青蘋果精品學(xué)輔：圖解版高中文言文詮釋全解

　　《大夏書系·青蘋果精品學(xué)輔：圖解版高中文言文詮釋全解》較為全面地對人教版《普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書語文（必修）》1—5冊的所有文言文、詩詞，進(jìn)行了詳細(xì)地翻譯、解讀，并且歸納、闡述了各篇文言文課文中的知識要點(diǎn)在實(shí)際考試中的考查方式與形式，完全從學(xué)生的實(shí)際要求人手，旨在幫助學(xué)生理清文言文考點(diǎn)的各個線索，加深對基礎(chǔ)知識和基本技能的理解和運(yùn)用，積累解題技巧，掌握科學(xué)的思維方法，切實(shí)提高閱讀淺易文言文的能力。語言、結(jié)構(gòu)深究分析，綜合提升鑒賞水平作為現(xiàn)代文的淵源，古代詩文中的結(jié)構(gòu)技法、語言錘煉都是值得我們學(xué)習(xí)探究和借鑒的。本書中對文本內(nèi)容及行文特色的分析探究，能夠幫助同學(xué)們?nèi)媪私夤糯娢幕虿懫鸱?、或微言大義、或鋪張揚(yáng)厲、或辯麗恣肆的繽紛色彩。文化、背景完整呈現(xiàn)，增加傳統(tǒng)文化積淀幾千年來，中國傳統(tǒng)文化養(yǎng)育了中國古代詩文。讀《詩經(jīng)》能讓我們領(lǐng)略古人的質(zhì)樸堅(jiān)毅，讀《春秋》《左傳》能讓我們領(lǐng)略古人的對策抉擇，讀《楚辭》漢賦能讓我領(lǐng)略古人的清新浪漫，讀《史記》《國策》能讓我們領(lǐng)略古人的縱橫捭闔，讀魏晉風(fēng)骨能讓我們領(lǐng)略古人的田園志趣，讀唐宋詩詞能讓我們領(lǐng)略古人的人生抱負(fù)。學(xué)習(xí)這些古代詩文，可以讓我們的心靈在潛移默化中得到凈化，素養(yǎng)在無聲無息中得到提高。基礎(chǔ)、遷移高效訓(xùn)練，整體提高文言能力學(xué)以致用，才能達(dá)到知識與能力的遷移。本書每課均設(shè)有用于基礎(chǔ)鞏固和能力拓展的訓(xùn)練題目，幫助同學(xué)們在學(xué)習(xí)之余，通過科學(xué)訓(xùn)練，完成文言能力的綜合提升。本書較為全面地對人教版《普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書語文（必修）》1—5冊的所有文言文、詩詞，進(jìn)行了詳細(xì)地翻譯、解讀，并且歸納、闡述了各篇文言文課文中的知識要點(diǎn)在實(shí)際考試中的考查方式與形式，完全從學(xué)生的實(shí)際要求人手，旨在幫助學(xué)生理清文言文考點(diǎn)的各個線索，加深對基礎(chǔ)知識和基本技能的理解和運(yùn)用，積累解題技巧，掌握科學(xué)的思維方法，切實(shí)提高閱讀淺易文言文的能力。語言、結(jié)構(gòu)深究分析，綜合提升鑒賞水平作為現(xiàn)代文的淵源，古代詩文中的結(jié)構(gòu)技法、語言錘煉都是值得我們學(xué)習(xí)探究和借鑒的。本書中對文本內(nèi)容及行文特色的分析探究，能夠幫助同學(xué)們?nèi)媪私夤糯娢幕虿懫鸱?、或微言大義、或鋪張揚(yáng)厲、或辯麗恣肆的繽紛色彩。文化、背景完整呈現(xiàn)，增加傳統(tǒng)文化積淀幾千年來，中國傳統(tǒng)文化養(yǎng)育了中國古代詩文。讀《詩經(jīng)》能讓我們領(lǐng)略古人的質(zhì)樸堅(jiān)毅，讀《春秋》《左傳》能讓我們領(lǐng)略古人的對策抉擇，讀《楚辭》漢賦能讓我領(lǐng)略古人的清新浪漫，讀《史記》《國策》能讓我們領(lǐng)略古人的縱橫捭闔，讀魏晉風(fēng)骨能讓我們領(lǐng)略古人的田園志趣，讀唐宋詩詞能讓我們領(lǐng)略古人的人生抱負(fù)。學(xué)習(xí)這些古代詩文，可以讓我們的心靈在潛移默化中得到凈化，素養(yǎng)在無聲無息中得到提高?；A(chǔ)、遷移高效訓(xùn)練，整體提高文言能力學(xué)以致用，才能達(dá)到知識與能力的遷移。本書每課均設(shè)有用于基礎(chǔ)鞏固和能力拓展的訓(xùn)練題目，幫助同學(xué)們在學(xué)習(xí)之余，通過科學(xué)訓(xùn)練，完成文言能力的綜合提升。

暫缺《大夏書系·青蘋果精品學(xué)輔：圖解版高中文言文詮釋全解》作者簡介