高中生自我意識增強,渴望更客觀、更深入地了解自己,因此,本書根據每一個模塊的主題,選取正規(guī)的心理測試附于其后,以便于學生課后自測。當然,需要提醒大家的是,心理測試只是給學生了解自己提供一個參考,人的心理本身是復雜的,影響人的心理的因素有很多,因此,切記不要陷入誤區(qū)。過分地受心理測試結果的影響。要知道,心理測試只是幫助你了解自己,清晰自己某一階段的思維、情緒、意志等心理狀態(tài),正確感知外界的情緒情感信息,以便深入發(fā)現(xiàn)自我,正確理解自我。成長中的每一個課題都是龐雜而豐富的,張頡編著的《高中心理健康教育》中所擷取的只不過是其中的幾點。為幫助學生更大范圍地了解主題,本書針對每一個主題都推薦了幾本適合于高中學生閱讀的書籍,以使學生能更好地完成自我成長的課題。