2013教師招聘考試專用教材·學(xué)科專業(yè)知識(shí)：中學(xué)歷史

第一部分　教材教法
第一章　中學(xué)歷史課程基礎(chǔ)
命題聚焦
考點(diǎn)分析
知識(shí)架構(gòu)
第一節(jié)　新課改下中學(xué)歷史課程設(shè)置的背景
第二節(jié)　義務(wù)教育階段歷史課程
第三節(jié)　普通高中歷史課程
試水招教
真題預(yù)測(cè)
第二章　中學(xué)歷史教學(xué)實(shí)施
命題聚焦
考點(diǎn)分析
知識(shí)架構(gòu)
第一節(jié)　中學(xué)歷史教學(xué)步驟和方法
第二節(jié)　中學(xué)歷史教學(xué)基本技能
第三節(jié)　中學(xué)歷史教學(xué)策略
第四節(jié)　中學(xué)歷史教學(xué)評(píng)價(jià)
第五節(jié)　學(xué)生歷史學(xué)習(xí)的評(píng)價(jià)
試水招教
真題預(yù)測(cè)
第三章　中學(xué)歷史教學(xué)設(shè)計(jì)
命題聚焦
考點(diǎn)分析
知識(shí)架構(gòu)
第一節(jié)　中學(xué)歷史教學(xué)設(shè)計(jì)概念
第二節(jié)　中學(xué)歷史教學(xué)設(shè)計(jì)原則和理念
第三節(jié)　中學(xué)歷史教學(xué)設(shè)計(jì)的環(huán)節(jié)
第四節(jié)　中學(xué)歷史教學(xué)設(shè)計(jì)經(jīng)典范例
試水招教
真題預(yù)測(cè)
第二部分　專業(yè)知識(shí)
第一章　中國古代史
命題聚焦
考點(diǎn)分析
知識(shí)架構(gòu)
一、中國歷史的開端
二、夏商周時(shí)期
三、秦漢時(shí)期
四、魏晉南北朝時(shí)期
五、隋唐五代
六、宋、遼、西夏、金、元
七、明清（前期）
八、中國古代史專題
試水招教
真題預(yù)測(cè)
第二章　中國近代史
命題聚焦
考點(diǎn)分析
知識(shí)架構(gòu)
一、列強(qiáng)的對(duì)華侵略
二、太平天國和義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)
三、洋務(wù)運(yùn)動(dòng)
四、維新運(yùn)動(dòng)與辛亥革命
五、晚清社會(huì)經(jīng)濟(jì)和思想文化
六、北洋政局與社會(huì)革命
七、南京國民政府的建立和蘇維埃革命的興起
八、抗日戰(zhàn)爭(zhēng)
九、國共和平談判與全面內(nèi)戰(zhàn)
十、民國時(shí)期的科學(xué)與思想文化
試水招教
真題預(yù)測(cè)
第三章　中國現(xiàn)代史
命題聚焦
考點(diǎn)分析
知識(shí)架構(gòu)
一、從新民主主義到社會(huì)主義（1949～1956年）
二、社會(huì)主義發(fā)展道路的探索（1956～1966年）
三、文化大革命（1966～1976年）
四、撥亂反正（1976～1978年）
五、改革開放的進(jìn)程（1978～1992年）
試水招教
真題預(yù)測(cè)
第四章　世界古代史
命題聚焦
考點(diǎn)分析
知識(shí)架構(gòu)
一、古代西亞諸文明
二、古代埃及文明
三、古代印度文明
四、古代希臘文明
五、古代羅馬文明
六、基督教文明
七、伊斯蘭教文明
試水招教
真題預(yù)測(cè)
第五章　世界近代史
命題聚焦
考點(diǎn)分析
知識(shí)架構(gòu)
一、新航路開辟、殖民擴(kuò)張與資本主義世界市場(chǎng)的形成和發(fā)展
二、西方人文主義精神的發(fā)展
三、資本主義的確立與發(fā)展
四、科學(xué)社會(huì)主義的誕生和國際工人運(yùn)動(dòng)
五、資本主義向壟斷過渡
六、近代科學(xué)技術(shù)與文化
試水招教
真題預(yù)測(cè)
第六章　世界現(xiàn)代史
命題聚焦
考點(diǎn)分析
知識(shí)架構(gòu)
一、第一次世界大戰(zhàn)
二、俄國十月社會(huì)主義革命
三、凡爾賽一華盛頓體系
四、第一次世界大戰(zhàn)后的世界
五、第二次世界大戰(zhàn)
六、第二次世界大戰(zhàn)后主要資本主義國家
七、第二次世界大戰(zhàn)后的蘇聯(lián)與東歐
八、第二次世界大戰(zhàn)后世界政治格局的形成
九、第二次世界大戰(zhàn)后世界經(jīng)濟(jì)的全球化趨勢(shì)
十、現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)
試水招教
真題預(yù)測(cè)
附錄　中學(xué)歷史知識(shí)匯編