電梯演講：3分鐘的呈現(xiàn)技巧

引言：概念電梯演講+蝴蝶效應(yīng)=電梯演講效應(yīng)
一次簡短的談話可能會(huì)引發(fā)更大、更重要的合作或銷售機(jī)會(huì)，這就是電梯演講效應(yīng)。3分鐘的電梯演講有可能就是脫穎而出、獲得機(jī)會(huì)的關(guān)鍵。做好電梯演講的重要性可見一斑。
第1章 電梯演講：小消息能產(chǎn)生大影響
電梯演講在許多領(lǐng)域都很有用，掌握在3分鐘時(shí)間能傳達(dá)有說服力的信息的電梯演講技巧，能幫助你脫穎而出。電梯演講的目的是引起聽者的興趣，從而獲得進(jìn)一步合作的機(jī)會(huì)。
第2章 明確意圖
先明晰自己的意圖才能達(dá)到演講的目的。信息性演講的目的是傳達(dá)信息；禮儀性演講的目的是宣傳某種價(jià)值觀，從而引起聽者在情感上的共鳴；說服性演講的目的是希望聽者能夠采取某種行動(dòng)。MONROE煽動(dòng)序列程序幫助你在信息性和說服性之間找到平衡。演講中要表達(dá)自己真實(shí)、熱情的聲音。
第3章 基本的核心大綱
演講的基本結(jié)構(gòu)至關(guān)重要，它使你的講話觀點(diǎn)突出、邏輯清晰。演講的基本結(jié)構(gòu)包括引言、正文的談話要點(diǎn)、結(jié)論和收尾。演講的基本結(jié)構(gòu)不是僵化的，應(yīng)根據(jù)環(huán)境適當(dāng)調(diào)整，創(chuàng)建任何自己感覺舒服的演講路線。
第4章 優(yōu)秀演講者的3個(gè)標(biāo)準(zhǔn)
要成為一名優(yōu)秀的演講者，最重要的是滿足3條標(biāo)準(zhǔn)，這3條標(biāo)準(zhǔn)是：演講中是否包含了清晰、有說服力的論點(diǎn)；對(duì)談話要點(diǎn)的闡述是否生動(dòng)活潑、引人入勝，是否具有創(chuàng)造性；表述是否真實(shí)，是否使用自己的聲音，而不是呆板的復(fù)制信息。
第5章 創(chuàng)建有說服力的論點(diǎn)
演講應(yīng)該具有有說服力的論點(diǎn)，即主張、理念、產(chǎn)品、服務(wù)或事件，演講中應(yīng)該清晰闡明你能給聽者帶來的價(jià)值，他為什么要選擇與你合作。整合大量的信息，在電梯演講中創(chuàng)建關(guān)鍵的、有說服力的觀點(diǎn)。同時(shí)應(yīng)控制演講的節(jié)奏，在各部分間進(jìn)行合理的時(shí)間分配。
第6章 發(fā)揮創(chuàng)造力
使演講更精彩、更生動(dòng)的方法包括使用修辭、使用軼事、使用統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)、使用類比方法，等等。同時(shí)應(yīng)注意演講中語速、重音的控制，引起聽者的注意。使演講的開頭、正文、結(jié)尾更新穎，分別有不同的技巧。
第7章 真誠的表達(dá)
演講者應(yīng)用真誠、熱情的聲音傳達(dá)信息。將自己的個(gè)性和風(fēng)格展現(xiàn)出來，演講者的演講也就在聽者心中展開了。恰當(dāng)?shù)闹w語言、穿著、用詞、視覺輔助工具會(huì)給演講加分。正確應(yīng)對(duì)演講中的恐懼，保持自信。
第8章 爭取被傾聽的權(quán)利
機(jī)遇往往轉(zhuǎn)瞬即逝。勇敢地站出來表達(dá)自己的想法，請朋友推薦和介紹，都是抓住機(jī)會(huì)的好方法。了解聽眾的基本信息使演講更具有針對(duì)性，引起聽眾的好奇心。
第9章 電梯演講方法的整合
創(chuàng)建各種電梯演講或談話要點(diǎn)，可以將其整合起來，在合適的時(shí)機(jī)整合使用。也可以使用索引卡片，將不同的觀點(diǎn)、主張、想法等整合使用。還可以將電梯演講的視頻放在網(wǎng)站上，也是一種提高演講效果的整合方法。
第10章 熟能生巧
通用電梯演講稿可以在計(jì)劃外、出乎意料的情況出現(xiàn)時(shí)使用，不會(huì)使演講者措手不及，使之成為工作和生活中常用的演講稿。
第11章 演講就像舞蹈：練習(xí)、評(píng)價(jià)、提高、成長
演講就像練習(xí)跳舞一樣，要做到完美，就要經(jīng)過反復(fù)的練習(xí)，通過自我評(píng)價(jià)和他人的評(píng)價(jià)不斷完善，以獲得提高和進(jìn)步。學(xué)習(xí)控制演講的時(shí)間，不同場合的時(shí)間要求不同。享受練習(xí)的過程，逐漸走出舒適地帶，進(jìn)入全新的境界。
第12章 針對(duì)常見問題的建議和答案
演講中的常見問題及建議幫助演講者少走彎路，積極應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)，思考這些問題及建議，傾聽和接受指導(dǎo)，演講者可以更好地解決在實(shí)際演講中遇到的類似問題。
結(jié)語：泰麗致讀者的信
后記
附錄A