閱讀中華國粹：青少年應該知道的楹聯(lián)

第一章 楹聯(lián)概覽
第一節(jié) 何謂楹聯(lián)
第二節(jié) 楹聯(lián)的別稱
一、對句
二、對聯(lián)
三、楹聯(lián)
第三節(jié) 楹聯(lián)的特征
一、獨特性和普遍性的統(tǒng)一
二、寄生性和包容性的統(tǒng)一
三、實用性和藝術性的統(tǒng)一
四、通俗性和高雅性的統(tǒng)一
五、嚴肅性和游戲性的統(tǒng)一
第四節(jié) 楹聯(lián)的形式特點
第五節(jié) 楹聯(lián)文體說
一、“小道”說
二、“附庸”說
三、“詩余”說
四、“小品”說
五、“游戲”說
六、“偶文”、“駢體”說
七、俗文學說
八、變體詩說
九、綜合文體說
第六節(jié) 楹聯(lián)的分類
一、從寫作上分類
二、從內(nèi)容上分類
三、從字數(shù)上分類
四、從聯(lián)語出處分類
五、從應用范圍分類
第二章 楹聯(lián)的起源和發(fā)展
第一節(jié) 歷史起源
一、唐代：對聯(lián)的產(chǎn)生時期
二、宋、元、明：對聯(lián)的發(fā)展時期
三、清代：對聯(lián)的鼎盛時期
四、民國時期以后的對聯(lián)
第二節(jié) 哲學探源
第三節(jié) 語言尋根
第四節(jié) 對仗之路
第三章 楹聯(lián)的寫作要求
第一節(jié) 對聯(lián)的基本要素與格律
一、字數(shù)相等
二、詞性相當
三、結(jié)構(gòu)相稱
四、節(jié) 奏相合
五、平仄相諧
六、文義相關
第二節(jié) 楹聯(lián)的六禁忌
一、忌同聲收尾
二、忌同聲落腳
三、忌孤平
四、忌三平尾或三仄尾
五、忌同位重字和異位重字
第四章 楹聯(lián)欣賞
第一節(jié) 楹聯(lián)的欣賞價值
第二節(jié) 楹聯(lián)的欣賞方法
第三節(jié) 楹聯(lián)的斷句與標點
一、斷句
二、標點
第四節(jié) 關于“絕對”
第五章 楹聯(lián)故事薈萃
一、妙聯(lián)一副驚皇上
二、巧對對聯(lián)顯才華
三、嫦娥原愛綠衣郎
四、切瓜分客
五、李調(diào)元聯(lián)戰(zhàn)群儒
六、曉嵐諷對石先生
七、啞聯(lián)興味
八、老地主襲改舊楹聯(lián)
九、袁世凱對不住中國人民
十、一副對聯(lián)救了一條命
十一、聯(lián)諷洪承疇
十二、文、武妙對
十三、蔡鍔作對智討風箏
十四、胡耀邦巧改武侯祠對聯(lián)
十五、紀曉嵐無中生有對妙聯(lián)
十六、窮秀才妙對奪魁
十七、解縉巧對曹尚書
十八、秀才諷贓官
十九、三聯(lián)諷慈禧
二十、半副對聯(lián)懾群魔
二十一、征聯(lián)巧諷閻錫山
二十二、拍案叫絕一諷聯(lián)
二十三、口大吞天
二十四、和尚應考
二十五、絕對諷巡按
二十六、老筍不如新筍尖
二十七、蘇軾愧添門聯(lián)
二十八、同名巧對李夢陽
二十九、賈知府續(xù)聯(lián)
三十、意歌巧對眾秀才
三十一、黃遵憲巧對諷祖父
三十二、林則徐兒時巧對解父難
三十三、雙喜臨門
三十四、神童妙解絕對
三十五、王羲之寫春聯(lián)
三十六、夫妻聯(lián)對壽星宴
三十七、少年才子王禹偶
三十八、奇才凌瀠初
三十九、母女巧對訴衷腸
四十、祝枝山妙聯(lián)生輝
四十一、少年王勃
四十二、楊大年解聯(lián)
四十三、王安石三聯(lián)難蘇軾
四十四、蘇東坡妙聯(lián)對遼使
四十五、佛印智對蘇小妹
四十六、莫欺少年窮
四十七、李自成聯(lián)驚知府
四十八、抬不動了
四十九、乾隆為商號寫春聯(lián)
五十、徐文長無言對知府
五十一、樹下乘涼遏神童
五十二、紀曉嵐楹聯(lián)小故事
五十三、張山對“無水煙”
五十四、樵夫妙聯(lián)時乾隆
五十五、斯文索賄語雙關
五十六、獨一無二單雙對
五十七、王三考狀元
五十八、死禿
五十九、踢破磊橋三塊石
六十、秀才出聯(lián)試才女
六十一、呂蒙正聯(lián)結(jié)姻緣
六十二、學生與先生對歪聯(lián)
六十三、秀才因聯(lián)作督學
六十四、御吏平冤
六十五、秀才出丑
六十六、文必正聯(lián)定姻緣
六十七、將軍對句娶師姑
六十八、惟楚有才
六十九、徐渭智難類太師
第六章 楹聯(lián)--中華民族文化瑰寶
第一節(jié) 楹聯(lián)的價值
一、思想價值
二、美學價值
三、旅游價值
四、史料價值
五、藝術價值
六、教育價值
七、傳承價值
第二節(jié) 楹聯(lián)是中華民族的瑰寶
第三節(jié) 楹聯(lián)對世界的影響
后記