韓國語閱讀

　　《新世界韓國語系列教材：韓國語閱讀》由20篇文章構(gòu)成。每篇文章包括課文、單詞解釋、閱讀理解、閱讀思考四個(gè)部分。閱讀理解主要通過問答題、填空題、判斷題、選擇題、詞匯連線題、討論、寫作等多種形式幫助學(xué)習(xí)者進(jìn)一步理解課文內(nèi)容，提高閱讀能力。閱讀思考是用課文之外與課文內(nèi)容互補(bǔ)的各種文章來擴(kuò)展知識(shí)，使學(xué)習(xí)者能夠在閱讀后根據(jù)問題引發(fā)思考。每篇課文的練習(xí)題、閱讀理解等在教材最后提供參考答案，便于學(xué)習(xí)者課前預(yù)習(xí)與課后復(fù)習(xí)，也使教師講解有依據(jù)。

　　樸淑子，對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)副教授，曾任中國國際廣播電臺(tái)記者、翻譯。中央民族大學(xué)朝鮮語系畢業(yè).獲延邊大學(xué)文學(xué)碩士學(xué)位。著有《簡(jiǎn)明韓國語語法》（第一作者）、《韓國報(bào)刊選讀》、《韓國語語法教程》（主編）、《精選中韓韓中辭典》（合著）。