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內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　詩(shī)詞和對(duì)聯(lián)是中國(guó)古代重要的文學(xué)形式，一些聲律方面的著作也應(yīng)運(yùn)而生。在眾多談?wù)撛?shī)韻的啟蒙讀物中，清朝學(xué)者車萬(wàn)育所著的《聲律啟蒙》和戲曲家李漁的《笠翁對(duì)韻》流傳最為廣泛。這兩本著作按韻排列，從單字對(duì)到雙字對(duì)，三字對(duì)、五字對(duì)、七字對(duì)到十一字對(duì)，對(duì)仗工整，平仄和諧，讀起來(lái)瑯瑯上口。兒童熟讀這些句子，可以在潛移默化中掌握音韻格律，自然地領(lǐng)會(huì)平仄對(duì)仗，以后在學(xué)做對(duì)聯(lián)和詩(shī)詞時(shí)，便可以信手拈來(lái)?！秶?guó)學(xué)書(shū)院典藏：聲律啟蒙·笠翁對(duì)韻（啟蒙版）》是《聲律啟蒙》和《笠翁對(duì)韻》的合訂本，每韻節(jié)選了一至兩段對(duì)文，包羅天文、地理、花木、鳥(niǎo)獸、人物、器物等的虛實(shí)應(yīng)對(duì)，對(duì)僅工整。為了能讓兒童更好地理解這兩部聲律著作，我們以注釋的形式對(duì)原文中的生僻字詞進(jìn)行了解釋；同時(shí)我們還根據(jù)原文中具有積極意義的典故編寫(xiě)成生動(dòng)有趣的故事，配以精美的插圖，讓孩子在讀故事的過(guò)程中不僅可以長(zhǎng)知識(shí)，還能充分享受到閱讀的樂(lè)趣，并學(xué)習(xí)做人的道理。相信小讀者通過(guò)熟讀此書(shū)，就會(huì)掌握平仄對(duì)仗，鍛煉出強(qiáng)烈的語(yǔ)感，對(duì)寫(xiě)詩(shī)、作文大有裨益。