每個孩子都是一個奇跡

序言
前言
導論
第一章  自主學習理論與實踐概述
語文篇
第二章  小學語文精講博讀教學模式探索
第三章  小學語文精講博讀教學的操作策略
第四章  小學語文精講博讀的收獲與創(chuàng)生
數(shù)學篇
第五章  小學數(shù)學自主學習的認知
第六章  小學數(shù)學自主互助學習教學模式的構建
第七章  小學數(shù)學自主互助學習教學模式的實施
第八章  小學數(shù)學自主互助學習教學模式促師生成長
綜合篇
第九章  小學英語自主互助學習教學模式探索
第十章  小學品德與社會（生活）自主互助學習教學模式探索
第十一章  小學科學自主互助學習教學模式探索
第十二章  小學音樂自主互助學習教學模式探索
第十三章  小學體育自主互助學習教學模式探索
第十四章  小學美術自主互助學習教學模式探索
第十五章  小學綜合實踐活動自主互助學習教學模式探索
參考文獻