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當(dāng)前位置: 首頁(yè)出版圖書(shū)經(jīng)濟(jì)管理自我實(shí)現(xiàn)/勵(lì)志謀略東京大學(xué)高效記憶法

東京大學(xué)高效記憶法

東京大學(xué)高效記憶法

定 價(jià):¥25.00

作 者: (日)吉永賢一 著,王霞,娜仁圖雅 譯
出版社: 浙江工商大學(xué)出版社
叢編項(xiàng):
標(biāo) 簽: 成功/勵(lì)志 學(xué)習(xí)力/記憶力 智商/智謀

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ISBN: 9787811407747 出版時(shí)間: 2013-07-01 包裝: 平裝
開(kāi)本: 大32開(kāi) 頁(yè)數(shù): 177 字?jǐn)?shù):  

內(nèi)容簡(jiǎn)介

  無(wú)論你是正在求學(xué)的莘莘學(xué)子,還是想要提升自我的職場(chǎng)充電族,都可能會(huì)遇到諸如此類(lèi)的困惑。而《東京大學(xué)高效記憶法》將會(huì)為你提供一把解開(kāi)疑惑的鑰匙。為此,作者從提升記憶力的五個(gè)原則出發(fā),通過(guò)對(duì)提升記憶的三大步驟及各類(lèi)技巧等進(jìn)行了圖文并茂的闡釋?zhuān)瑸榇蠹艺故玖诉@把能夠挖掘自身潛能、獲得無(wú)限記憶力的鑰匙——健腦記憶法。健腦記憶法不僅成功地幫助一千多名學(xué)員順利地通過(guò)了入學(xué)考試,還迅速風(fēng)靡全日本,攪起了一陣“超級(jí)記憶法”旋風(fēng)。

作者簡(jiǎn)介

  吉永賢一,株式會(huì)社Seishin Group專(zhuān)任講師。生于1971年。小學(xué)時(shí)拜讀《托尼?布贊談健腦》一書(shū)成為契機(jī),開(kāi)始對(duì)記憶法感興趣。通過(guò)讀各式各樣關(guān)于記憶法則的書(shū)籍和自己親歷親為,更加深信“人類(lèi)的記憶力是沒(méi)有極限的”。1991年考入日本最難考的學(xué)科之一——東京大學(xué)理科醫(yī)學(xué)部。為了積攢學(xué)費(fèi),曾當(dāng)過(guò)家教、補(bǔ)習(xí)班教師等多項(xiàng)工作,并由此堅(jiān)信教師是自己的天職。2005年開(kāi)始全身心投入家庭教師行業(yè)。擁有17年的教師經(jīng)驗(yàn),曾經(jīng)為1000名以上的學(xué)生進(jìn)行應(yīng)試指導(dǎo)。有很多學(xué)生在短期內(nèi)偏差值從50提升到70,因此獲得了學(xué)生及其家長(zhǎng)的堅(jiān)決信任。

圖書(shū)目錄

前言
第一章 提升記憶力的5大法則
法則1 選擇“簡(jiǎn)單而有助于提升”的知識(shí)進(jìn)行記憶
法則2 牢記反復(fù)出現(xiàn)而自己不易表達(dá)清楚的部分
法則3 掌握直接與間接出現(xiàn)的知識(shí)
法則4 做“動(dòng)手嘗試就馬上可以掌握的事情”
法則5 細(xì)化不會(huì)的東西,發(fā)現(xiàn)下一步的可行性
第二章 高效記憶3步驟:聯(lián)想、重復(fù)、應(yīng)用
了解記憶的基本步驟
記憶前的準(zhǔn)備:明確要記住的知識(shí)
聯(lián)想1 聯(lián)想有助于提升記憶力
聯(lián)想2 印象聯(lián)想法
聯(lián)想3 體驗(yàn)聯(lián)想法
聯(lián)想4 因果關(guān)系聯(lián)想法
聯(lián)想5 相似聯(lián)想法
聯(lián)想6 時(shí)間推移聯(lián)想法
聯(lián)想7 和場(chǎng)所聯(lián)系起來(lái)
聯(lián)想8 和意義或使命感聯(lián)系起來(lái)
聯(lián)想9 和規(guī)則聯(lián)系起來(lái)
聯(lián)想10 聯(lián)想方法越多,記憶越牢固
重復(fù)1 重復(fù)有助于提升記憶力
重復(fù)2 復(fù)習(xí)的最佳時(shí)機(jī)
重復(fù)3 記憶后馬上進(jìn)行第一次復(fù)習(xí)
重復(fù)4 根據(jù)遺忘的倒S曲線確定復(fù)習(xí)時(shí)機(jī)
重復(fù)5 每次復(fù)習(xí)都要加大強(qiáng)度
重復(fù)6 寫(xiě)出復(fù)習(xí)時(shí)間
重復(fù)7 掌握自己的遺忘傾向
重復(fù)8 多一些聯(lián)想,還是多一些重復(fù)
應(yīng)用 應(yīng)用有助于提升記憶力
第三章 提升記憶能力的13種技巧
技巧1 記住不常有的事情
技巧2 圈出邊框
技巧3 找出差異
技巧4 留出記憶間隔
技巧5 讓記憶動(dòng)起來(lái)
技巧6 為氣味取名
技巧7 創(chuàng)作人物形象
技巧8 減少記憶數(shù)量
技巧9 游戲式聯(lián)想
技巧10 姿勢(shì)記憶法
技巧11 強(qiáng)化記憶的兩種姿勢(shì)
技巧12 發(fā)出要自己記住的指令
技巧13 滿懷感情地記憶
第四章 適用于各種場(chǎng)合的聯(lián)想變換記憶法
通過(guò)構(gòu)思離奇的故事來(lái)記住人名
什么是數(shù)字聯(lián)想變換記憶法
場(chǎng)合1 年份的記憶
場(chǎng)合2 一長(zhǎng)串?dāng)?shù)字的記憶
場(chǎng)合3 各都、道、府、縣名稱的記憶
英語(yǔ)1 因?yàn)橄胝f(shuō),才能記住
英語(yǔ)2 用英語(yǔ)思維來(lái)記憶
英語(yǔ)3 來(lái)回切換母語(yǔ)與英語(yǔ)
英語(yǔ)4 使用聯(lián)想記憶英語(yǔ)單詞
英語(yǔ)5 首先記住學(xué)生的常用語(yǔ)
第五章 營(yíng)造良好記憶狀態(tài)的11大秘訣
調(diào)節(jié)緊張感,讓自己的記憶力越來(lái)越好
秘訣1 焦慮不安時(shí),使用按摩球
秘訣2 困意襲來(lái)時(shí),用指尖咚咚地敲
秘訣3 注意力不集中時(shí),請(qǐng)?zhí)釂?wèn)或做筆記
秘訣4 喝杯萬(wàn)能的水
秘訣5 保持適度的空腹感
秘訣6 記憶需要深呼吸
秘訣7 講調(diào)節(jié)緊張感的話語(yǔ)
秘訣8 調(diào)整重視的程度”
秘訣9 事情需要交替做
秘訣10 創(chuàng)造有利于記憶的環(huán)境
秘訣11 把握好開(kāi)始和結(jié)束的瞬間
尾聲

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