稻田人

　　2010年年初，稻田中學(xué)教科室張?jiān)伱分魅沃鞒终匍_學(xué)校文化建設(shè)座談會(huì)，與會(huì)者就編寫《稻田人》形成了一個(gè)初步設(shè)想。張新衛(wèi)校長(zhǎng)聽取匯報(bào)后，充分肯定此項(xiàng)工作的意義，旋即組織班子，啟動(dòng)編寫。張新衛(wèi)校長(zhǎng)離任后，梁志軍校長(zhǎng)秉持“文化立校，精神育人”的辦學(xué)思想，全力主持《稻田人》的編寫、審稿工作。動(dòng)議至今，細(xì)數(shù)時(shí)日，兩年有余，《稻田人》終得殺青付梓。追尋稻田人的人生軌跡，為稻田老校友寫照存真；汲取老校友的人生營(yíng)養(yǎng)，為新一代稻田人加油助力——這就是我們編寫《稻田人》的一個(gè)樸素的愿望。 稻田自開辦至今已屆百年，但期間曾經(jīng)中斷過五十年，學(xué)校檔案散失殆盡，甄選校友時(shí)，困難較大。我們只能在現(xiàn)有少量的校史資料和海量閱讀里尋找一些線索。掛一漏萬(wàn)，在所難免。這一輯《稻田人》我們一共寫了47位校友的事跡，更多校友的事跡只能寄望于擁有更豐富的素材之后再行成文。我們把入選校友分別歸入“名師學(xué)者”、“豪杰英雄”、 “巾幗名流”、“文體奇葩”等幾個(gè)大類，同類校友則以出生年之先后列次編排。 考慮到這本書的讀者主要是在校稻田學(xué)生，我們以生動(dòng)明快、通俗可讀為風(fēng)格追求，以有故事、有文采、圖文并茂為理想藍(lán)本。寫到每一個(gè)校友，力求有點(diǎn)有線，有敘有評(píng)。我們?cè)O(shè)置了“主題詞”、 “校友檔案”、“歲月留影”、 “廣角鏈接”等多個(gè)內(nèi)容板塊，試圖從不同的角度，用不同的文字樣式，生動(dòng)、立體地呈現(xiàn)稻田人的風(fēng)采與精神。

暫缺《稻田人》作者簡(jiǎn)介