智力游戲5歲（升級(jí)版）

　　《多湖輝新頭腦開發(fā)叢書：智力游戲（升級(jí)版）（5歲）》以讓幼兒在游戲和生活中學(xué)習(xí)“知識(shí)和創(chuàng)造性”為基礎(chǔ)。通過(guò)愉快的學(xué)習(xí)過(guò)程，提高幼兒對(duì)知識(shí)的興趣，循序漸進(jìn)地培養(yǎng)其創(chuàng)造能力?！抖嗪x新頭腦開發(fā)叢書：智力游戲（升級(jí)版）（5歲）》5歲，是幼兒發(fā)展構(gòu)成能力和洞察能力的重要時(shí)期，這個(gè)時(shí)期，是幼兒學(xué)會(huì)使用各種材料，發(fā)揮豐富的想像力，牢固掌握作為智力基礎(chǔ)的思考、判斷、推理、記憶能力的重要時(shí)期。在這個(gè)階段，培養(yǎng)孩子對(duì)語(yǔ)言、數(shù)、生活習(xí)慣、自然環(huán)境的正確認(rèn)識(shí)非常重要。適應(yīng)活動(dòng)范圍的擴(kuò)大，營(yíng)造豐富的智力能力的基礎(chǔ)。反復(fù)進(jìn)行在日常的各種生活場(chǎng)面中，學(xué)會(huì)自己動(dòng)手處理問(wèn)題的練習(xí)，判斷哪個(gè)正確的練習(xí)和正確理解詞語(yǔ)意思的練習(xí)等等。

　　多湖輝教授對(duì)兒童心理和腦力開發(fā)研究造詣?lì)H深。與許多以理論見長(zhǎng)的學(xué)者不一樣，多湖輝的教育思想更具實(shí)踐性，直指兒童教育的具體實(shí)際問(wèn)題，并提出了許多具有建設(shè)性的意見。他獨(dú)到的見解影響了日本、中國(guó)幾代人