東京大學(xué)家庭教師的健腦學(xué)習(xí)法

序
★ 父母是影響孩子最大的老師
★ 多鼓勵(lì)、多表?yè)P(yáng)孩子
★ 凡事都會(huì)在反復(fù)不斷實(shí)踐的過(guò)程中變得簡(jiǎn)單
★ 能不能記住知識(shí)，歸根結(jié)底取決于你是否在潛意識(shí)（真心）里認(rèn)為那些知識(shí)是必要的
★ 即使得不到別人的稱贊也應(yīng)該繼續(xù)用功
★ 一心撲在自己喜歡的科目上也是件壞事
★ 考進(jìn)名校，智力是一方面，方法更重要
★ 為了賺取學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)，開(kāi)始擔(dān)任補(bǔ)習(xí)班講師和家庭教師
★ 通過(guò)教授他人知識(shí)而確立了自己的學(xué)習(xí)法
第一章方法
通過(guò)“記”和“懂”，
將知識(shí)徹底轉(zhuǎn)化為屬于自己的東西！
1 提高成績(jī)的三個(gè)關(guān)鍵要素是什么？
★ 提高成績(jī)的三個(gè)關(guān)鍵要素：記住、理解、練習(xí)
★ 三要素一個(gè)也不可少，否則成績(jī)難以提高
2 記①
少量多次記憶法
★ 不是“記不住”，只是“沒(méi)記住”
★ 記東西的訣竅是少量地記
★ 在“一點(diǎn)一滴”中取得成果
3 記②
重復(fù)多次訓(xùn)練
★ 記東西的方法多種多樣
4 記③
不設(shè)限地海量閱讀，知識(shí)多不吃虧
★ 給知識(shí)劃分范圍界限會(huì)使人變得狹隘
5 懂①
要把理解上升到“發(fā)自內(nèi)心”的水平
★ “是真的嗎？”→會(huì)問(wèn)這個(gè)問(wèn)題就證明你沒(méi)有發(fā)自內(nèi)心地理解
★ 解除疑惑的兩個(gè)方法
6 懂②
能否遇到好老師是成功的關(guān)鍵所在
★ 想找好老師就不能偷工減料
★ 不要放過(guò)任何一個(gè)你發(fā)現(xiàn)的好老師
7 懂③
學(xué)會(huì)向老師提出問(wèn)題
★ 如何向老師提出問(wèn)題
8 懂④
讓書(shū)本和網(wǎng)絡(luò)成為你的老師
★ 能讓你掌握知識(shí)的三種書(shū)
★ 如何選擇參考書(shū)
★ 網(wǎng)絡(luò)對(duì)學(xué)習(xí)的幫助
9 懂⑤
如何使書(shū)本老師最大限度地為你所用
★ 用1到3天時(shí)間通讀入門(mén)書(shū)
★ 把不懂的地方朗讀30遍
★ 最后用術(shù)語(yǔ)集讓疑問(wèn)冰釋瓦解
10 懂⑥
如何面對(duì)未知的領(lǐng)域
★ 暫時(shí)放下那些弄不明白的問(wèn)題
11 找到“懂”和“記”的平衡
★ 訣竅是保持“懂”和“記”的平衡，而且將二者進(jìn)行到極致
★ 通過(guò)“記→解釋說(shuō)明→記”讓知識(shí)在記憶里生根
第二章習(xí)慣
通過(guò)改變?nèi)粘Ａ?xí)慣，迅速掌握知識(shí)！
1 慣①
抱著輕松愉快的心情重復(fù)練習(xí)
★ 通過(guò)重復(fù)訓(xùn)練讓記憶“潛意識(shí)化”
★ 重復(fù)的次數(shù)越多，速度越快
2 慣②
想多快就多快：快速完成練習(xí)冊(cè)中的問(wèn)題
★ 給自己灌輸快速解題的意識(shí)
★ 做錯(cuò)題能讓你發(fā)現(xiàn)自己有哪些知識(shí)沒(méi)掌握好
3 慣③
隨時(shí)隨地都能獨(dú)自進(jìn)行的練習(xí)
★ 用白紙還原法讓你的頭腦徹底運(yùn)作起來(lái)
★ 由慢到快的漸進(jìn)式訓(xùn)練
4 慣④
教別人知識(shí)會(huì)加深自己的理解
★ 如何發(fā)現(xiàn)自己沒(méi)有真正弄懂的東西
★ 別人的提問(wèn)能深化你對(duì)知識(shí)的理解
5 慣⑤
以對(duì)待正式考試的態(tài)度來(lái)對(duì)待模擬考試
★ 模擬考的結(jié)果可以忽略，但復(fù)習(xí)要抓緊
★ 以“精神彩排”備戰(zhàn)正式考試
6 如何發(fā)現(xiàn)自己其實(shí)并未真正理解的知識(shí)
★ 留給自己兩個(gè)問(wèn)題：“總而言之是怎么樣的？”（要點(diǎn)）&“詳細(xì)說(shuō)來(lái)是怎么樣的？”（補(bǔ)充說(shuō)明）
★ 發(fā)現(xiàn)知識(shí)缺角時(shí)要回到“記”和“懂”階段
★ “總而言之”與“詳細(xì)說(shuō)來(lái)”兩個(gè)問(wèn)題也能協(xié)調(diào)你的人際關(guān)系
7 如何應(yīng)對(duì)學(xué)習(xí)中的“不知所以然”情況
不知所以然時(shí)要回到“懂”的地方
★ 標(biāo)出自己不懂的單詞
★ 不理解新知識(shí)是因?yàn)槟銓?duì)舊知識(shí)的練習(xí)不夠
第三章秘訣
能在正式考試中提升分?jǐn)?shù)的“小秘訣”
1 只有把每一次學(xué)習(xí)都當(dāng)做正式考試對(duì)待，你才能收獲成果
★ “記”、“懂”、“慣”是正式考試的對(duì)策
★ 利用“小秘訣”為正式考試做準(zhǔn)備
2 用除法和乘法管理你的學(xué)習(xí)計(jì)劃表
★ 設(shè)定1個(gè)小時(shí)內(nèi)的學(xué)習(xí)定量之后，你就有了學(xué)習(xí)的動(dòng)力
★ 不合理的計(jì)劃是失敗的根源
3 用時(shí)間限制挑戰(zhàn)自己集中力的極限
★ 時(shí)間限制是產(chǎn)生能量的秘密
★ 時(shí)間限制的期限需短而密
4 在正式考試之前好好休息
★ 還想再加把勁的那一刻，你就該停一停了
★ 不要在學(xué)習(xí)告一段落的時(shí)候收工，這樣就真的結(jié)束了
5 多儲(chǔ)備一些待記東西，你就能有效使用時(shí)間
★ 不要放過(guò)“WAIT時(shí)間”
6 如何解除對(duì)新書(shū)的抗拒心理
★ 在新書(shū)上翻折和涂寫(xiě)，解除對(duì)新書(shū)的抗拒心理
7 在有難度的練習(xí)題旁邊寫(xiě)“容易”二字
★ 在需要復(fù)習(xí)的題目旁邊寫(xiě)上“容易”二字
★ 只要反復(fù)多練，難題也會(huì)變?nèi)菀?br /> 8 用自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣去處理教材
★ 活用復(fù)印資料攻克棘手問(wèn)題
★ 用放大復(fù)印的資料記東西為何那么輕松
9 做筆記要清晰明了，以便日后溫習(xí)
★ 筆記是為“將來(lái)的自己”做的記錄
★ 把課堂上的所有信息全部抄錄到筆記里
10 獲取高分的技巧
★ 好好把握你保證能拿下的題目
11 加快計(jì)算速度的方法
★ 有意識(shí)地讓自己快速解題
12 議論文創(chuàng)作始于3條論據(jù)
★ 拋“3”引“多”
★ 如何用3條論據(jù)來(lái)寫(xiě)議論文
★ 每天15分鐘的抄寫(xiě)能助你克服寫(xiě)文章厭惡癥
13 不懂的問(wèn)題就交給大腦里的“小矮人”
★ 每個(gè)人心里都住著勤勞的“小矮人”
★ 把不懂的問(wèn)題托付給“小矮人”處理
14 學(xué)不下去的時(shí)候，怎么辦？
★ 將意識(shí)轉(zhuǎn)向自己以外的事物，把焦點(diǎn)從自己身上移開(kāi)
★ 讓自己置身于各種各樣的環(huán)境中
15 感受自己的呼吸能令你提起干勁
第四章心態(tài)
什么樣的想法會(huì)讓成績(jī)下降？
1 成績(jī)究竟為什么進(jìn)步不了
★ 心里的問(wèn)題得不到解除，你的成績(jī)就不會(huì)進(jìn)步
2 因出錯(cuò)而消沉的人不會(huì)有長(zhǎng)進(jìn)
★ 意志消沉?xí)箤W(xué)習(xí)精力削弱
3 在你把一切原因都?xì)w咎于他人和環(huán)境的時(shí)候，你就會(huì)停止進(jìn)步
★ 在自己身上找原因才能做出改善
★ 培育你周圍的人就等于培育你自己
★ 學(xué)會(huì)改變自己
4 嫉妒會(huì)讓你的頭腦越轉(zhuǎn)越慢
★ 人為什么會(huì)嫉妒
★ 負(fù)面情緒會(huì)摧毀你的人生
★ 試著為他人祈禱幸福
5 凡事只求結(jié)果會(huì)讓你徒增無(wú)用之功
★ 即使沒(méi)有時(shí)間，你也應(yīng)該腳踏實(shí)地地從基礎(chǔ)學(xué)起
★ 焦急的原因在于“不知道”
6 接受現(xiàn)實(shí)是提高成績(jī)的第一步
★ 成績(jī)無(wú)法進(jìn)步的根本原因在于想處罰人的念頭
★ 以寬容的“母性”接受一切人、事、物
★ 你必須認(rèn)識(shí)到，人人都有一顆“丑陋的心”
7 只要你有心做出改變，成績(jī)就會(huì)提高
★ 依靠“父性”獲得前進(jìn)的力量
★ 母性是父性得以發(fā)揮的基礎(chǔ)
第五章激勵(lì)
哪些話能讓你通過(guò)考試，哪些話會(huì)讓你失利？
1 試著肯定一切
★ 爭(zhēng)取做一個(gè)“厚顏無(wú)恥的善人”
★ 積極開(kāi)朗地不斷肯定自己
2 將“簡(jiǎn)單”變成自己的口頭禪
★ “困難”不過(guò)是你個(gè)人的單方面見(jiàn)解
★ “簡(jiǎn)單”不是偷工減料
3 明確說(shuō)出自己的夢(mèng)想
★ 用完成時(shí)態(tài)連聲說(shuō)出你的夢(mèng)想與目標(biāo)
★ 重視說(shuō)出夢(mèng)想與目標(biāo)時(shí)不協(xié)調(diào)的心理感受
4 不要為夢(mèng)想與目標(biāo)祈禱
5 感謝與稱贊
★ 向他人致謝有什么樣的效果
★ 如果想得到別人的稱贊，你就要先稱贊別人
★ 學(xué)會(huì)如何稱贊別人
6 用自己的方式改造諺語(yǔ)，也能起到激勵(lì)的功效
★ 不使用“陰暗系”諺語(yǔ)
★ 多使用一些為你的未來(lái)增添光明的話語(yǔ)
7 說(shuō)自己做不到之前先想想理由
★ 小小的否定能指引你通往“做得到”的路
★ 敢于說(shuō)出“做不到”，你就會(huì)真正地了解自己
8 試著用積極的話為消極的話做結(jié)尾
★ 為他人祈求幸福的話能使你心情愉悅
9 放寬心胸，善用“絕對(duì)”
★ 一句“不容許”會(huì)浪費(fèi)你的精力
★ 多使用“絕對(duì)”+正面話語(yǔ)的句子
10 完整地把話說(shuō)到最后能增強(qiáng)自信
★ 有頭無(wú)尾的說(shuō)話方式是缺乏自信的表現(xiàn)
第六章目標(biāo)
設(shè)定合理的目標(biāo)是邁向成功的關(guān)鍵
1 第一步需確立眼前的目標(biāo)
★ 不拘泥于目標(biāo)的內(nèi)容，設(shè)定確實(shí)可實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)
★ 制定達(dá)到目標(biāo)的具體方法
2 努力完成眼前的事情
★ 你現(xiàn)在正在學(xué)習(xí)的東西并不是無(wú)用的
★ 人生永不止步，我們一直在前進(jìn)
★ 沒(méi)有一段人生是單一的重復(fù)
3 定期檢查自己的成果并做記錄
★ 記錄能讓你知道自己正在進(jìn)步
4 確立幾年后的目標(biāo)
★ 為自己設(shè)定可以寫(xiě)在簡(jiǎn)歷上的目標(biāo)
★ 目標(biāo)只需隨便說(shuō)一說(shuō)
5 學(xué)習(xí)那些成功人士的做法
★ 你參考的成功事例的數(shù)量將決定你的成敗
6 舍棄不需要的東西能提高你的集中力
★ 追求“面面俱到”將無(wú)法發(fā)揮你的集中力
★ 根據(jù)事情對(duì)將來(lái)的影響來(lái)判斷留下還是舍棄
7 用“1秒規(guī)則”當(dāng)機(jī)立斷，朝前邁進(jìn)
★ “1秒規(guī)則”即用1秒鐘時(shí)間做出任何決斷
★ “1秒規(guī)則”能在短時(shí)間內(nèi)大幅度提高你的集中力
8 以喜悅和追根究底的態(tài)度對(duì)待錯(cuò)誤
★ 對(duì)練習(xí)中犯的錯(cuò)誤應(yīng)感到喜悅
★ 對(duì)正式考試中的錯(cuò)誤應(yīng)感到懊悔
9 不怕丟臉是提高成績(jī)的動(dòng)力
★ 羞恥是自然的人之常情
★ 帶著羞恥感利落行事
● 后記