名家引路·小學語文特級教師評介：30位特級教師引你成長

第一篇 鮮明的教學主張
第一章 三本思想培養(yǎng)人五重特色教語文
——江蘇小學語文特級教師于永正評介
第二章 追求激情與思想 實踐超越與主題
——北京小學語文特級教師竇桂梅評介
第三章 鉆研精神圓夢想智慧語文走四方
——北京小學語文特級教師翟京華評介
第四章 針砭教弊話十六悟語存真集三得
——山東小學語文特級教師江洪春評介
第五章 公開課磨煉特級精氣神彰顯特色
——四川小學語文特級教師張錦川評介
第二篇 科學的教學方法
第六章 不斷學習勝學歷 以讀代講回本真
——河北小學語文特級教師支玉恒評介
第七章 貼著地面幸福行生命語文有生命
——重慶小學語文特級教師王小毅評介
第八章 立志向教育內(nèi)行尋理想生命課堂
——四川小學語文特級教師熊生貴評介
第九章 教育信念鑄輝煌本色語文保質(zhì)量
——四川小學語文特級教師李雪琴評介
第十章 耕耘與成就一色 品讀與效率齊飛
——廣西小學語文特級教師莫雪蓮評介
第三篇 成功的教學經(jīng)驗
第十一章 不當校長教語文 提高質(zhì)量負擔輕
——北京小學語文特級教師霍懋征評介
第十二章 薪火相傳新人出 有效對話促閱讀
——重慶小學語文特級教師楊蔚評介
第十三章 山花爛漫他在笑 語境潤澤素養(yǎng)高
——湖南小學語文特級教師李莊評介
第十四章 攀登教育求高度尊重教育求深度
——江西小學語文特級教師郭愛香評介
第十五章 書潤童年樂一生課外閱讀強語根
——海南小學語文特級教師謝立可評介
第四篇 成熟的教學模式
第十六章 清簡大氣出智慧組塊教學求發(fā)展
一江蘇小學語文特級教師薛法根評介
第十七章 守腳下方寸凈土創(chuàng)課上生態(tài)閱讀
——江西小學語文特級教師王文芳評介
第十八章 不斷思考促成長、主題聊課成風格
——廣西小學語文特級教師黃愛文評介
第十九章 大山情懷育桃李 口語教學帶整體
——云南小學語文特級教師陳潔評介
第二十章 真誠相待求卓越情理相融見本真
——海南小學語文特級教師冉茂娟評介