愛+恨數(shù)學：還原最真實的數(shù)學

前言
第一章 數(shù)學起步
與生俱來的數(shù)學熱情
青少年時期的數(shù)學興趣
數(shù)學家的心理特征
數(shù)學家的性格特點
教師的作用
數(shù)學競賽
研究生導師
當個數(shù)學家，想好了嗎
第二章 數(shù)學文化
數(shù)學認知和情感
數(shù)學之美
數(shù)學家的社交生活
數(shù)學家逸事
沖突與解決之道
伯克利分校的職位之爭
第三章 以數(shù)學慰藉心靈
專 注
監(jiān)獄里的故事
數(shù)學與政治
我的思想放飛自由
第四章 數(shù)學成癮：通向死亡的邏輯
早期生活
格洛騰迪克的理論
新幾何之后的格洛騰迪克
精神錯亂
特德·凱辛斯基
安德魯·布洛赫
庫爾特·哥德爾
第五鲞 友誼與合作
導師情誼
哈代、李特伍德和拉馬努金
柯爾莫哥洛夫和亞歷山大洛夫
朋友與同事
哥德爾和愛因斯坦
數(shù)學家的婚姻
朱莉婭·鮑曼和拉斐爾·魯賓遜
女數(shù)學家之間的友情
第六章 數(shù)學組織
專家與門外漢
布爾巴基
無名團體
哥廷根
科朗研究院
莫斯科大學的黃金年代
猶太人民大學
女性數(shù)學家聯(lián)合會
第七章 性別問題與年齡問題
女數(shù)學家
瑪麗一索菲·熱爾曼
索菲婭·瓦西里耶芙娜·
柯瓦列夫斯卡婭
艾米·阿美來·諾特
現(xiàn)代女性數(shù)學家
我們能做什么？
老年數(shù)學家
一份調(diào)查報告
赫什的問卷調(diào)查結果
調(diào)查報告的結論
第八童 數(shù)學的教學方式：嚴厲或是友善
羅伯特·李·摩爾和克拉倫斯·
弗朗西斯·史蒂芬斯
摩爾和摩爾教學法
政策的轉變
黑人數(shù)學拓荒者
克拉倫斯·史蒂芬斯以及他的
波茨坦教學模式
結 論
第九章 又愛又恨的學校數(shù)學教育
怨聲載道的學生
課本上的數(shù)學與生活中的數(shù)學
數(shù)學改革
不同的觀點
大學數(shù)學教育
小 結
結語
參考文獻
閱讀書目
推薦書目