大森林的“小社會”中,銀行、蛋糕店、自行車店、冰淇淋店、比薩餅店、牙醫(yī)診所、洗衣店、書店發(fā)生的趣事,趣談“銀行”、“社會”、“推理”、“分析”、“協(xié)同合作”,幫助孩子對社會、學校產生積極見解,學會獨立思考。《大森林·小社會日本經典社會科學橋梁書:幾何構造的蛋糕》是幫助孩子獨立閱讀、迅速長大,以適應未來的校園、社會環(huán)境。因此,在大森林的世界,孩子將看不到“父母”、“親人”等長輩形象,活躍在故事中的將是“社會成員”“朋友”“同事”這些同輩人物。故事的主題亦不再是親子的主題,更多的是突出經營、工作、感人的友誼、團體合作等生活化事件。