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內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　本書(shū)編寫(xiě)理念為“項(xiàng)目導(dǎo)向，任務(wù)驅(qū)動(dòng)”。全書(shū)設(shè)計(jì)了簡(jiǎn)單計(jì)算器、高級(jí)計(jì)算器和學(xué)生成績(jī)管理系統(tǒng)3個(gè)大項(xiàng)目，每個(gè)大項(xiàng)目根據(jù)完成該項(xiàng)目的工作過(guò)程分解成若干個(gè)任務(wù)，把c語(yǔ)言的知識(shí)點(diǎn)分解并貫穿在項(xiàng)目任務(wù)的實(shí)現(xiàn)中。通過(guò)項(xiàng)目和任務(wù)的實(shí)施，幫助學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)和掌握技能。項(xiàng)目的安排順序既符合學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律，又體現(xiàn)了C語(yǔ)言知識(shí)的連貫性。本書(shū)結(jié)合項(xiàng)目任務(wù)的實(shí)現(xiàn)，在講解知識(shí)的過(guò)程中列舉了上百個(gè)例子，便于學(xué)生融會(huì)貫通地掌握知識(shí)。本書(shū)的C語(yǔ)言知識(shí)要點(diǎn)均通過(guò)任務(wù)引入，能極大地提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。這些知識(shí)要點(diǎn)隨著教材內(nèi)容的展開(kāi)步步深入，適合初學(xué)者學(xué)習(xí)，尤其適合該課程學(xué)時(shí)少、有遞進(jìn)式需求的教學(xué)。本書(shū)可作為高職高專(zhuān)c語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)課程理實(shí)一體化教學(xué)的教材，也可以作為C語(yǔ)言的職業(yè)培訓(xùn)教材或c語(yǔ)言愛(ài)好者的自學(xué)用書(shū)。

作者簡(jiǎn)介

暫缺《C語(yǔ)言項(xiàng)目設(shè)計(jì)教程》作者簡(jiǎn)介

圖書(shū)目錄

項(xiàng)目l 第一個(gè)c語(yǔ)言程序
　任務(wù)l．1熟悉C語(yǔ)言的特點(diǎn)
　　1．1．1程序設(shè)計(jì)語(yǔ)言概述
　　1．1．2 C語(yǔ)言的發(fā)展歷史
　　1．1．3認(rèn)識(shí)C語(yǔ)言的特點(diǎn)
　任務(wù)l．2安裝Visual C++6．0
　任務(wù)l．3 在Visual C++6．0中開(kāi)發(fā)項(xiàng)目程序
　　1．3．1輸入C語(yǔ)言源程序
　　1．3．2編譯
　　1．3．3連接
　　1．3．4執(zhí)行
　任務(wù)l．4 C語(yǔ)言程序的結(jié)構(gòu)
　　1．4．1 C語(yǔ)言程序的結(jié)構(gòu)
　　1．4．2 C語(yǔ)言程序的上機(jī)步驟
　任務(wù)l．5任務(wù)拓展
　　1．5．1程序設(shè)計(jì)的基本概念
　　1．5．2程序設(shè)計(jì)規(guī)范
　　1．5．3 自己動(dòng)手
　　習(xí)題l
項(xiàng)目2設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單計(jì)算器
　任務(wù)2．1確定變量標(biāo)識(shí)符
　　2．1．1命名數(shù)據(jù)對(duì)象
　　2．1．2標(biāo)識(shí)符
　　2．1．3變量
　　2．1．4常量
　任務(wù)2．2選擇數(shù)據(jù)類(lèi)型
　　2．2．1定義變量
……