“商務禮儀”是一門要求知識性和技能性兼具的課程,本書結合該課程的特點,打破傳統(tǒng)的以傳授知識點為主要特征的傳統(tǒng)學科課程模式,綜合運用“問題導學”“小組學習”“展示交流”“形成性評價和總結性評價”等多種教學、評價手段進行編寫。《商務禮儀實務/工業(yè)和信息化高職高?!笆濉币?guī)劃教材·高等職業(yè)教育財經類名師精品規(guī)劃教材》包括8項任務,分別為職業(yè)與個人形象、個人(職業(yè))形象定位、初次見面禮儀、日常交往禮儀、日常工作禮儀、商務交往禮儀、文書禮儀和網絡交往禮儀,這8個任務中又包含了22項活動,共分為31個技能點,通過技能認知、技能學習、技能分析和技能運用四個步驟,完成對知識和技能的學習,真正實現教、學、做一體化?!渡虅斩Y儀實務/工業(yè)和信息化高職高?!笆濉币?guī)劃教材·高等職業(yè)教育財經類名師精品規(guī)劃教材》適合高職高專經濟管理類專業(yè)及公共課教學使用,也可作為社會在職人員的培訓用書或實踐指導用書。