天然藥物學（第二版）

　　高等職業(yè)教育擔負著為生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)第一線培養(yǎng)高素質(zhì)技能型專門人才的歷史重任。為適應(yīng)高職高專教育的發(fā)展，不斷滿足社會對高素質(zhì)技能型人才的需求，全國高等醫(yī)藥教材建設(shè)研究會和人民衛(wèi)生出版社，在全國高職高專藥品類6個專業(yè)第一輪規(guī)劃教材使用了4年的基礎(chǔ)上，全面啟動了國家衛(wèi)生和計劃生育委員會“十二五，，規(guī)劃教材即第二版規(guī)劃教材的修訂編寫工作。天然藥物學是將原高職高專藥品類專業(yè)的藥用植物學和生藥學兩門課程優(yōu)化整合后形成的一門符合當前教育教學改革的綜合化課程。該教材主要介紹藥用植物學基礎(chǔ)知識、天然藥物的質(zhì)量保證和常用藥材。全書隨章編寫目標檢測和實訓(xùn)項目，書后還附有目標檢測參考答案、附錄和教學大綱等。《天然藥物學（第2版）/全國高職高專藥品類專業(yè)·國家衛(wèi)生和計劃生育委員會“十二五”規(guī)劃教材》保留了第l版教材的優(yōu)勢和特色，并根據(jù)2010年版《中華人民共和國藥典》對教材進行了修訂。該教材具有以下特點：1．打破學科性教材編寫思路和方法，按照專業(yè)培養(yǎng)目標和課程改革要求，遵循實用性原則，按人藥部位分章編寫藥材鑒定部分，突出了職業(yè)教育特色。2．精選當今社會生產(chǎn)生活的大量案例，增強教材的趣味性和可讀性，使教材貼近生活，激發(fā)學生的學習興趣。3．摒棄傳統(tǒng)教材敘述式寫作手法，注意新舊知識銜接，注重啟發(fā)式教學和互動教學。4．全書的藥用植物圖、藥材外形圖、藥材顯微圖幾乎全都選用了彩色圖譜，彩版印刷，裝幀精美。5．教材根據(jù)教學內(nèi)容的展開，靈活穿插“知識鏈接”、“課堂活動”、“案例分析”、“難點釋疑”、“點滴積累”等欄目，內(nèi)容豐富，體例新穎，版面靈活。6．教材配有光盤，有利于開展多媒體教學和學生自學。光盤中主要包括全書PPT課件（含全書彩圖）、4個基本技能操作視頻、藥用植物臘葉標本制作規(guī)程、藥用植物浸液標本制作規(guī)程、被子植物分科檢索表等。

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