觀宏察微知行合一：高中數(shù)學(xué)教學(xué)研究與案例賞析

　　在北京宏志中學(xué)的大力支持下，我近l0年來(lái)對(duì)數(shù)學(xué)教育、教學(xué)的實(shí)踐與思考終于付梓成書(shū)了，激動(dòng)的心情難以言表?！队^宏察微 知行合一：高中數(shù)學(xué)教學(xué)研究與案例賞析》主要分為兩部分：數(shù)學(xué)教學(xué)研究和教學(xué)案例賞析。它們?cè)谝欢ǔ潭壬戏从沉宋摇敖萄泻弦弧钡墓ぷ鳡顟B(tài)，記錄了一個(gè)普通一線教師對(duì)數(shù)學(xué)教育事業(yè)的執(zhí)著追求和無(wú)私奉獻(xiàn)。全書(shū)內(nèi)容既關(guān)注教育教學(xué)、教改理念等宏觀方面的理論探討，又關(guān)注課堂教學(xué)和數(shù)學(xué)解題等微觀問(wèn)題；既注重理論學(xué)習(xí)與思考，又腳踏實(shí)地進(jìn)行實(shí)踐研究。某些研究“在改進(jìn)教師的教學(xué)方式，從而改善學(xué)生的學(xué)習(xí)方式方面及其他方面均有創(chuàng)新和發(fā)展，具有重要的實(shí)際意義，達(dá)到了國(guó)內(nèi)先進(jìn)水平。”（張英伯教授評(píng)語(yǔ)）

暫缺《觀宏察微知行合一：高中數(shù)學(xué)教學(xué)研究與案例賞析》作者簡(jiǎn)介