小學創(chuàng)新作文教學設計28例

推薦序：自有課程活水來（朱永新）
前言 第一章　我最愛創(chuàng)新
一、課程規(guī)劃
二、開啟儀式：走進“創(chuàng)新國”
三、第一站：神奇的科幻城
（一）教學設計
（二）優(yōu)秀習作與簡評
四、第二站：精彩的古詩城
（一）教學設計
（二）優(yōu)秀習作與簡評
五、第三站：智慧的歇后語城
（一）教學設計
（二）優(yōu)秀習作與簡評
六、第四站：現(xiàn)代化的家電城
（一）教學設計
（二）優(yōu)秀習作與簡評
七、第五站：多樣的人物城
（一）教學設計
（二）優(yōu)秀習作與簡評
八、總結慶典：奇妙的創(chuàng)新之旅 第二章　跟我學發(fā)言
一、課程規(guī)劃
二、開啟儀式：大海航行靠舵手
三、第一站：競選發(fā)言稿
（一）教學設計
（二）優(yōu)秀習作與簡評
四、第二站：動員發(fā)言稿
（一）教學設計
（二）優(yōu)秀習作與簡評
五、第三站：獲獎、祝賀、慰問性發(fā)言稿
（一）教學設計
（二）優(yōu)秀習作與簡評
六、第四站：評價性發(fā)言稿
（一）教學設計
（二）優(yōu)秀習作與簡評
七、總結慶典：眾人劃槳開大船 第三章　身邊的應用文
一、課程規(guī)劃
二、開啟儀式：成立“家鄉(xiāng)美俱樂部”
三、第一站：學寫事物介紹詞
（一）教學設計
（二）優(yōu)秀習作與簡評
四、第二站：學寫導游詞
（一）教學設計
（二）優(yōu)秀習作與簡評
五、第三站：學寫事理介紹詞
（一）教學設計
（二）優(yōu)秀習作與簡評
六、第四站：學寫廣告詞
（一）教學設計
（二）優(yōu)秀習作與簡評
七、第五站：學寫產品說明書
（一）教學設計
（二）優(yōu)秀習作與簡評
八、總結慶典：俱樂部大聯(lián)歡 第四章　陽光體育進作文
一、課程規(guī)劃
二、開啟儀式：舞鈴盟主集結令
三、第一站：狀物篇之認識多樣空竹
（一）教學設計
（二）優(yōu)秀習作與簡評
四、第二站：記事篇之空竹技巧學習
（一）教學設計
（二）優(yōu)秀習作與簡評
五、第三站：寫人篇之尋找空竹達人
（一）教學設計
（二）優(yōu)秀習作與簡評
六、第四站：場景篇之節(jié)日空竹表演
（一）教學設計
（二）優(yōu)秀作文與簡評
七、總結慶典：“舞鈴聯(lián)盟”英雄會 第五章　開卷有益，讀寫結合
一、課程規(guī)劃
二、開啟儀式：我們是快樂的小草蟲
三、第一站：動物的自述
（一）教學設計
（二）優(yōu)秀習作與簡評
四、第二站：敘事詩寫作
（一）教學設計
（二）優(yōu)秀習作與簡評
五、第三站：讀后感寫作
（一）教學設計
（二）優(yōu)秀習作與簡評
六、第四站：科學童話寫作
（一）教學設計
（二）優(yōu)秀習作與簡評
七、第五站：設計腰封
（一）教學設計
（二）優(yōu)秀習作與簡評
八、總結慶典：草蟲村落的故事 第六章　五彩寫繪，讀寫同行
一、課程規(guī)劃
二、開啟儀式：為童年推開一扇門
三、第一站：仿寫——繪本《我爸爸》
（一）教學設計
（二）優(yōu)秀習作與簡評
四、第二站：續(xù)寫——繪本《我是霸王龍》
（一）教學設計
（二）優(yōu)秀習作與簡評
五、第三站：補寫——繪本《獾的禮物》
（一）教學設計
（二）優(yōu)秀習作與簡評
六、第四站：改寫——繪本《你很快就會長高》
（一）教學設計
（二）優(yōu)秀習作與簡評
七、第五站：創(chuàng)作——繪本《雪人》
（一）教學設計
（二）優(yōu)秀習作與簡評
八、總結慶典：給童心播撒一片愛 后記