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內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　案例源于實(shí)踐，又高于實(shí)踐，是案例作者根據(jù)特定研究或教學(xué)目的，對(duì)具有典型意義的各種專業(yè)實(shí)踐進(jìn)行加工整理后的產(chǎn)物。案例教學(xué)方法則是培訓(xùn)主體以教學(xué)案例為基礎(chǔ)，幫助培訓(xùn)對(duì)象達(dá)到特定教學(xué)目的的一整套教學(xué)方法及技巧。如今，案例教學(xué)被廣泛運(yùn)用于各種不同經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)背景層次的培訓(xùn)項(xiàng)目，教學(xué)案例發(fā)展成為有效的主流教育培訓(xùn)工具之一?！缎姓咐郑ǖ?版）》包括導(dǎo)論、每章學(xué)習(xí)目的與要求、每章考核知識(shí)點(diǎn)與考核目標(biāo)、案例材料、案例分析思考題五個(gè)部分。其中，導(dǎo)論部分詳細(xì)地分析了案例教學(xué)方法的相關(guān)概念與基本功能特征，重點(diǎn)闡釋了行政案例教學(xué)的基本步驟和教學(xué)過程中的角色配置與基本要求。教學(xué)案例選用的主要是20世紀(jì)90年代以來我國公共行政領(lǐng)域發(fā)生一些典型性甚至是標(biāo)志性事件，資料較為新穎，本土化色彩強(qiáng)。在結(jié)構(gòu)安排上，教材根據(jù)公共行政學(xué)通用理論框架，以專題形式展開，較為系統(tǒng)而全面地展現(xiàn)了公共行政學(xué)基本理論主題及其關(guān)鍵理論課題，所選用案例材料較好地反映了我國公共行政實(shí)踐相關(guān)主題領(lǐng)域中的前沿與熱點(diǎn)問題。此外，通過學(xué)習(xí)目的與要求、考核知識(shí)點(diǎn)與考核目標(biāo)，連同案例思考題的精心設(shè)計(jì)，教材注重理論理解與實(shí)踐應(yīng)用的結(jié)合，以幫助使用者更有效地提升公共行政理論理解能力與應(yīng)用技能。

作者簡(jiǎn)介

　　陳世香，男，1973年12月生，政治學(xué)博士，湖北鄂州人?，F(xiàn)任武漢大學(xué)政治與公共管理學(xué)院行政管理系主任，教授，博士生導(dǎo)師，武漢大學(xué)地方政府公共服務(wù)創(chuàng)新研究中心主任，主要從事行政管理與公共政策專業(yè)教學(xué)與研究工作，專長(zhǎng)于行政價(jià)值理論、公共文化管理與服務(wù)體制機(jī)制創(chuàng)新研究。兼任中國行政管理學(xué)會(huì)教學(xué)研究會(huì)常務(wù)理事兼副秘書長(zhǎng)、中國軟科學(xué)研究會(huì)理事會(huì)理事、湖北省行政管理學(xué)會(huì)常務(wù)理事兼副秘書長(zhǎng)、湖北省公共管理研究會(huì)常務(wù)理事兼副秘書長(zhǎng)等學(xué)術(shù)職務(wù)。2012年人選中共中央組織部建立并管理的全國干部教育培訓(xùn)師資庫首批師資。目前擔(dān)任湖北省制度廉潔性評(píng)估專家、預(yù)算績(jī)效管理專家、公共文化服務(wù)體系建設(shè)專家委員會(huì)委員等社會(huì)兼職。近年來，先后獲批主持國家社科基金青年項(xiàng)目、湖北省社科基金重點(diǎn)項(xiàng)目、國家社會(huì)科學(xué)基金重大項(xiàng)目子課題等各級(jí)縱向項(xiàng)目10余項(xiàng)，在《政治學(xué)研究》、《公共管理學(xué)報(bào)》等專業(yè)期刊上發(fā)表學(xué)術(shù)論文40余篇，出版權(quán)威專著1部，主編專業(yè)教材3部。王志華，女，1975年12月出生，管理學(xué)博士研究生，河南西平人?，F(xiàn)任中南民族大學(xué)公共管理學(xué)院行政管理系教師，主要從事行政管理專業(yè)教學(xué)與研究工作，專長(zhǎng)于非營利組織管理與服務(wù)創(chuàng)新研究。

圖書目錄

導(dǎo)論案例教學(xué)方法與行政案例教學(xué)實(shí)施規(guī)范
第一編行政結(jié)構(gòu)與功能
第1章行政環(huán)境
案例1 貧困縣的“擺譜癥”
案例2 環(huán)衛(wèi)工競(jìng)崗幕后
案例3 “小姐培訓(xùn)班”紛爭(zhēng)
案例4 透明國際的中國路徑
第2章行政價(jià)值與目標(biāo)
案例1 消費(fèi)者維權(quán)行動(dòng)的無奈
案例2 陜北油井民間投資者之痛
案例3 S市暫住證風(fēng)波
案例4 廣電、電信話語權(quán)之爭(zhēng)
案例5 彭州烏木所有權(quán)之爭(zhēng)
第3章行政功能與職能
案例1 廣州不明病毒危機(jī)
案例2 內(nèi)蒙T縣政府“護(hù)污”事件之后
案例3 “改革中樞”的前世今生
案例4 公共圖書館的再定位
案例5 我國政府應(yīng)急預(yù)案的緊急啟動(dòng)
第4章政府間關(guān)系
案例1 五陵源規(guī)劃困局
案例2 湖北X市財(cái)政債務(wù)危機(jī)
案例3 浙江“強(qiáng)縣擴(kuò)權(quán)”改革進(jìn)行中
案例4 太極洞風(fēng)景區(qū)污染治理歷程
第5章政府與社會(huì)關(guān)系
案例1 村公章的集中保管試驗(yàn)
案例2 浙江瑞安外來工自治嘗試
案例3 “廳級(jí)會(huì)長(zhǎng)”難產(chǎn)記
案例4 一個(gè)縣級(jí)市的全民慈善運(yùn)動(dòng)
第6章政府與企業(yè)關(guān)系
案例1 “常樂”申辦定點(diǎn)屠宰廠受阻記
案例2 D市農(nóng)民自建變電站的合法性危機(jī)
案例3 紹興市的民營企業(yè)監(jiān)管沖動(dòng)
案例4 國資委空降董事遭否決
第7章行政組織與編制管理
案例1 一個(gè)貧困縣的十二個(gè)“縣官”
案例2 S市政府駐漢辦謝幕
案例3 陜西黃龍機(jī)構(gòu)改革困局
案例4 三沙市誕生歷程
第二編行政過程
第8章行政領(lǐng)導(dǎo)與責(zé)任
案例1 女教師之死誰的過？
案例2 金礦大爆炸后的臺(tái)前幕后
案例3 副省長(zhǎng)下鄉(xiāng)記
案例4 羅崇敏的紅河政跡
第9章行政決策的科學(xué)化與民主化
案例1 聽證會(huì)“走過場(chǎng)”記
案例2 西路神殿被拆記
案例3 H市殺狗令歷程
案例4 怒江水電開發(fā)“大調(diào)整”方案的神秘紛爭(zhēng)
案例5 走進(jìn)中南海的基層代表
……
第三編行政方法與規(guī)范
第四編行政維持與發(fā)展
主要參考文獻(xiàn)
后記