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內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　《網(wǎng)絡(luò)色情淫穢的法律規(guī)制》以互聯(lián)網(wǎng)為代表的新媒體興起后，如何對(duì)網(wǎng)絡(luò)色情淫穢進(jìn)行法律規(guī)制而展開。前網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，人們可以通過對(duì)傳統(tǒng)傳媒的直接規(guī)制達(dá)到控制傳播內(nèi)容的目的，而網(wǎng)絡(luò)時(shí)代這種直接控制變得幾乎不可能，因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)傳播突破時(shí)間和空間的限制，信息傳播的主體已經(jīng)由前網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的大眾傳媒變成全體網(wǎng)民。并且這些虛擬世界中的傳播者，并不像真實(shí)世界的傳播者那樣容易確定。所有這些，使得網(wǎng)絡(luò)時(shí)代對(duì)于色情淫穢的法律規(guī)制的緊張進(jìn)一步凸顯出來。面對(duì)上述困境，我們不得不總體上重新審視我們的目標(biāo)、制度與措施。在法治的背景下反思其背后的觀念基礎(chǔ)，在總體上考量制度設(shè)計(jì)是否有效、合理且正當(dāng)?！毒W(wǎng)絡(luò)色情淫穢的法律規(guī)制》對(duì)于相關(guān)法律研究者、新媒體從業(yè)者以及對(duì)此問題感性的讀者可能不無裨益。

作者簡(jiǎn)介

　　李建新，1971年生人，祖籍河南沁陽(yáng)，做過政府公務(wù)員和河南電視臺(tái)記者，現(xiàn)為鄭州大學(xué)法學(xué)院教師，碩士生導(dǎo)師。教育經(jīng)歷：1990-1994，年河南大學(xué)法學(xué)學(xué)士；2000-2003年，中國(guó)社科院研究生院法學(xué)碩士，2007-2010年，中國(guó)人民大學(xué)法學(xué)博士。在《政法論壇》《法學(xué)》《鄭州大學(xué)學(xué)報(bào)》等刊發(fā)表多篇論文，承擔(dān)過教育部、河南省教育廳項(xiàng)目，參與過國(guó)家社科、教育部項(xiàng)目。

圖書目錄

第二章  色情淫穢何以成為問題：以“黃”為線索的考察
第一節(jié) “黃”的話語(yǔ)的主流建構(gòu)：最初的“破”與“市”
第二節(jié) 經(jīng)典作家的論述及其演繹
第三節(jié) 作為革命對(duì)象的“黃”及其隱形
第四節(jié) 20世紀(jì)80年代傳媒的變遷
第五節(jié) “黃”作為問題在當(dāng)下中國(guó)的凸顯
第三章  傳統(tǒng)掃“黃”執(zhí)法的困境：反思運(yùn)動(dòng)式執(zhí)法
第一節(jié) 主流表達(dá)中色情淫穢的標(biāo)準(zhǔn)
第二節(jié) 運(yùn)動(dòng)式執(zhí)法的困惑
第三節(jié) 速?zèng)Q戰(zhàn)滑向持久戰(zhàn)
第四節(jié) 反思和質(zhì)疑
第四章  色情淫穢規(guī)制的正當(dāng)性：法治視角下的考察
第一節(jié) 涉“黃”規(guī)制的正當(dāng)性考量
第二節(jié) 為什么規(guī)制“黃”
第三節(jié) 色情淫穢規(guī)制法
第四節(jié) 以必要與合憲為界的色情規(guī)制
第五章  色情淫穢的網(wǎng)絡(luò)傳播：技術(shù)與挑戰(zhàn)
第一節(jié) 迅猛發(fā)展的網(wǎng)絡(luò)媒介
第二節(jié) 色情淫穢信息的網(wǎng)絡(luò)傳播
第三節(jié) 網(wǎng)絡(luò)色情淫穢傳播對(duì)法律規(guī)制的挑戰(zhàn)
第六章  網(wǎng)絡(luò)色情淫穢的法律規(guī)制：制度與對(duì)策
第一節(jié) 治理模式的選擇
第二節(jié) 制度與對(duì)策
參考文獻(xiàn)