毛澤東的讀書人生

一、師生相承篇
外婆家的“小小陪讀郎”
天資聰穎的私塾生
鄉(xiāng)野異士育奇才
府學(xué)秀才教“國學(xué)”
就讀湘鄉(xiāng)縣立東山高等小學(xué)堂
楊昌濟(jì)先生的高材生
“特立獨行”的先生
“敬老尊賢”
“一師是個好學(xué)?！?br />“在北京遇到了一個大好人”
二、讀書涉獵篇
一生喜讀范仲淹作品
讀“無字的書”
讀新聞
一生攻讀馬列主義
讀哲學(xué)書
最喜李白詩
讀軍事書
讀報紙雜志
讀《聊齋志異》
讀《永昌演義》
讀《田保霖》和《活在新社會里》
讀楹聯(lián)
讀間接得來的“書”
讀杜甫的詩
讀邏輯學(xué)論著
讀“小人書”
讀《一種清醒的作法》
向科學(xué)家學(xué)習(xí)
讀放翁詩詞如遇知己
讀《增廣賢文》
讀“宗教”書
讀《黃瓊傳》、《李固傳》
讀《觸耆說趙太后》
讀《南史·梁武帝紀(jì)》
讀人民來信
讀魯迅著作
讀笑話書
看國產(chǎn)電影《創(chuàng)業(yè)》
看京劇、聽京劇
讀劉禹錫的詩
晚年聽曲秘聞
讀《枯樹賦》
三、苦讀鉆研篇
在艱苦的條件下讀書
讀書以求真理
酷愛報紙
關(guān)于讀書會的商榷
遇空襲也讀書不止
讀《暴風(fēng)驟雨》入迷
學(xué)英語
讀書、寫作廢寢忘食
在困境里讀書和向人民群眾學(xué)習(xí)
“學(xué)字要有帖”
精心組織讀書小組
“毛主席窗前一盞燈”
談讀書
晚年戰(zhàn)病魔苦讀書
四、讀書工具篇
讀書與圖書館
讀書與“文房四寶”
談美術(shù)
讀書與藏書印章
從書信看找書、借書、買書與談書
菊香書屋
讀書與辦公室
毛澤東和他的書
廣讀天下書
“不動筆墨不看書”
廣收博覽
《辭?！贰ⅰ掇o源》、《資治通鑒》和《中國歷史地圖集》
讀書與考證
讀書與借書
讀書與專列
為毛澤東注釋“大字本”
晚年的書房
毛澤東的藏書
五、批注新意篇
批注《倫理學(xué)原理》
“治郡國者以志為鑒”
評點《西游記》
批注《智囊》
談宗教問題
評價康熙
為胡喬木修改詩作
點評司馬遷
支持姚雪垠創(chuàng)作《李自成》
解讀《紅樓夢》
關(guān)注《柳文指要》
批注古代戰(zhàn)例
激賞《姚崇傳》
詩情與林彪
閱報提倡獨立思考
六、創(chuàng)新思維篇
與黃炎培的書信往來
“用自己的腦筋想問題”
用典故鑄新詞
“當(dāng)今惜無孫仲謀”
論三國
為曹操翻案
評價秦始皇
談古典文學(xué)
關(guān)于“毛粒子”學(xué)說
暢談外國影片《紅與黑》
反批歷史
七、實踐求真篇
讀書與方法
寫對聯(lián)
欲改造社會，必須學(xué)文化
作講演喻革命道理
用知識教育人啟發(fā)人
寫《反對本本主義》
讀報紙定向陜北
用文房四寶打擊政敵
筆戰(zhàn)蔣介石
寫《新民主主義論》
讀報紙發(fā)現(xiàn)人才
修改新聞稿
主編《中國農(nóng)村的社會主義高潮》
改“序文”
寫《卜算子·詠梅》
讀書的藝術(shù)
八、壯志未了篇
子子孫孫學(xué)下去
談《形式邏輯學(xué)》
編輯詩詞集
孟錦云陪讀詩書
蘆荻當(dāng)“侍講學(xué)士”
“讀下去，我在聽”
要看關(guān)于日本首相三木武夫的消息
讀《容齋隨筆》
主要參考書目