12堂思維課

序言
第一課 思維是一項技能
智力陷阱
實踐
教育
批判性思維
理解
工具方法
第二課 PMI
PMI
全面考慮
有趣性
PMI方法的應用
兩步走
實踐
第三課 備選方案
簡單的備選方案
更加復雜的備選方案
真正的困難
更開闊的視角
APC
解釋
假設
理解
問題
回顧
設計
決策
行動方案
預測
實踐性
新方案和創(chuàng)造性
第四課 理解和模式
理解
過馬路構建模式
模式如何形成
模式的應用
識別
犯錯誤
提煉
分類
分析
意識
藝術
練習
第五課 水平思維
改變模式
幽默
事后聰明和先見之明
創(chuàng)造性與水平思維
水平思維的過程
判斷能力和激發(fā)作用
“PO”的含義
踏腳石法
擺脫的方法
隨機激發(fā)的方法
水平思維的一般運用
水平思維的邏輯
第六課 信息與思維
OPERACY（操作技能）
經(jīng)驗的審視
CAF
C&S
精讀與傾聽
運用邏輯獲取更多的信息
熟練運用“提問”
實驗
選擇信息
FI—FO
信息的兩種用途
第七課 其他的人
EXLECTICS模式（建設性替代模式模式）
EBS
ADI
邏輯磁泡
OPV
建設性設計
談判
溝通
第八課 情感與價值
本能的感覺和思維
情感的三種情況
改變情感
價值
HV（高價值）和Lv（低價值）
承載價值的詞匯
認識
第九課 決策
決策的預備框架
創(chuàng)造更多的選擇方案
價值與優(yōu)先次序
擲骰子的決策方法
簡易的方法
詳細說明的方法
布里登的驢的方法
理想的解決方法
最佳“歸宿”的方法
“如果……怎么辦”的方法
簡單矩陣的方法
完整矩陣的方法
懶惰的方法
第十課 思維與行動
決策的后續(xù)框架
強調(diào)適用性
決策的未來
操作技能
三種做事方法
確立目標
AGO
靶子
戰(zhàn)略與策略
行動方案
“假設”圖
計劃
領域
人
冒險
約束
資源
未來
商界與日常生活
第十一課 縝密的思維
深思熟慮
全神貫注
自信
精神愉悅
對自我的看法
時間訓練
收獲
對思維進行的思維
TEC框架
5分鐘思維
TEc符號
PISCO框架
PISCO符號
TEC—PISCO
深思熟慮的思維實踐
思維俱樂部
一般思維技能
正式與非正式
第十二課 結(jié)語
參考文獻
附錄 建立一個思維俱樂部