幼兒園多元智能游戲活動·教師指導用書：中班（下）

概述
一、理論基礎
二、教育策略
三、發(fā)展目標
語言與交流
一、領域說明
1.教育價值
2.教育策略
3.教育目標與內(nèi)容
二、課程內(nèi)容
主題一 七彩城堡
活動一 彩虹色的花
活動二 小動物拔牙
活動三 風箏
活動四 對對歌
主題二 春天來訪
活動一 春天的兔子
活動二 小動物們的電話
活動三 春曉
活動四 春風
主題三 中華小故事
活動一 端午節(jié)的故事
活動二 謎語
活動三 狐假虎威
主題四 開心樂園
活動一 動物好朋友
活動二 我家是動物園
主題五 快樂夏天
活動一 夏天
活動二 鵝和鴿
活動三 小溪流
健康與運動
一、領域說明
1.教育價值
2.教育策略
3.教育目標與內(nèi)容
二、課程內(nèi)容
主題一 健康好孩子
活動一 食物朋友
活動二 挑食的小花貓
活動三 小猴子感冒了
活動四 感冒了怎么辦
主題二 有趣的運動
活動一 輪胎滾滾滾
活動二 好玩的報紙球
活動三 上花果山
主題三 我的身體
活動一 我的成長
活動二 保護身體
活動三 企鵝操
主題四 我是最棒的
活動一 害羞的小兔子
活動二 我能做到
社會與情感
一、領域說明
1.教育價值
2.教育策略
3.教育目標與內(nèi)容
二、課程內(nèi)容
主題一 獨特的我
活動一 我長大一歲了
活動二 自信的小海帶
活動三 我喜歡
主題二 小游客
活動一 出游前的準備
活動二 文明小游客
活動三 旅途困難我不怕
主題三 小袋鼠游中國
活動一 小袋鼠的旅游路線
活動二 精彩山西
活動三 動物朋友
主題四 生活方舟
活動一 螢火蟲出行
活動二 豆豆種稻子
活動三 節(jié)約好習慣
主題五 環(huán)保小衛(wèi)士
活動一 小動物們的家
活動二 地球公公生病了
活動三 垃圾分類
活動四 變廢為寶
數(shù)學與思維
一、領域說明
1.教育價值
2.教育策略
3.教育目標與內(nèi)容
二、課程內(nèi)容
主題一 圖形變變變
活動一 串項鏈（按規(guī)律排序）
活動二 圖形大變身（認識半圓和橢圓）
活動三 砌花墻（了解圖形之間的轉換）
主題二 數(shù)字對對碰
活動一 森林大聚會（復習鞏固10以內(nèi)的數(shù)）
活動二 仙女摘桃子（認識0）
活動三 好吃的餅干（了解相鄰數(shù)之間的關系）
活動四 小動物運動會（認識10以內(nèi)的序數(shù)）
活動五 排排序（按照事情發(fā)生、發(fā)展的順序排序）
活動六 有趣的九宮格（進一步探究按規(guī)律排序）
主題三 眼力大比拼
活動一 找相同（學習勾畫圖形特征）
活動二 小熊的商店（按照物體的兩個特征分類）
活動三 玩具分分類（多角度分類）
活動四 各種各樣的傘（多角度分類）
活動五 有趣的影子（找對應）
活動六 誰多誰少（10以內(nèi)的數(shù)量守恒）
主題四 生話六發(fā)現(xiàn)
活動一 小馬過河（認識寬窄）
活動二 比較輕重（認識輕重）
活動三 小動物的房子（認識上、中、下）
活動四 誰遠誰近（認識遠近）
活動五 另一半哪里去了（了解圖形的對稱性）
活動六 有趣的拼圖（整體與部分的關系）
活動七 巧手創(chuàng)意（圖形創(chuàng)意組合）
科學與探究
一、領域說明
1.教育價值
2.教育方法
3.教育策略
4.教育目標與內(nèi)容
二、課程內(nèi)容
主題一 天氣變變變
活動一 千變?nèi)f化的云
活動二 多變的天氣
活動三 雪花飄飄
活動四 小小天氣記錄員
主題二 春天的話動
活動一 沙和土
活動二 植物發(fā)芽了
主題三 紙張大世界
活動一 哭泣的紙寶寶
活動二 紙是怎么來的
活動三 紙的家族
活動四 水寶寶爬高
主題四 彈力大發(fā)現(xiàn)
活動一 發(fā)現(xiàn)彈力
主題五 動物明友
活動一 動物的嘴巴
活動二 地球招聘清潔工
活動三 動物本領大
藝術與創(chuàng)造
一、領域說明
1.教育價值
2.教育策略
3.教育目標與內(nèi)容
二、課程內(nèi)容
主題一 愛的日記
活動一 好媽媽
活動二 心愿卡
活動三 小烏鴉愛媽媽
主題二 春天的歌
活動一 紙杯花
活動二 趕花會
活動三 春天的山
活動四 粉刷匠
活動五 奇妙的哈哈鏡
活動六 小雨和花
主題三 親愛小動物
活動一 快樂的小蝸牛
活動二 小青蛙
活動三 七星瓢蟲
活動四 大花貓和小老鼠
活動五 大鳥帶我去旅行
活動六 水族館
主題四 生活你我他
活動一 快樂的六一
活動二 洗個飲料澡
活動三 拍大麥
活動四 小游魚
……
生活與安全