讓高中生學會學習

第一章 學校適應(yīng)篇
 調(diào)查發(fā)現(xiàn)，很多學生從初中升入高中后會產(chǎn)生許多不適應(yīng)，比如，對周圍的環(huán)境、教師的教學方法、各科的學習要求不適應(yīng)以及與周圍同學交流不暢等，進而容易在認知、情緒、行為等方面出現(xiàn)迷茫、困惑、痛苦。對此，教師該如何對學生進行正確引導呢？……
 和學生談?wù)?br /> 給學生寫一封歡迎信
 開一節(jié)成功的主題班會
 
 第二章 學法指導篇
 學生用同樣的時間學習，學習效果卻大相徑庭，究其原因，就在于有些學生沒有掌握提高學習效率的方法。那么，教師該如何幫助學生提高學習效率呢？教師該如何讓學生了解制訂學習計劃的重要意義，掌握制訂學習計劃的方法呢？教師該如何讓學生學會確定學習目標、分配學習時間、選擇學習方法呢？……
 如何制訂學習計劃
 如何高效地學習
 如何提高課堂注意力
 如何解決弱科困擾
 如何提高學習效率
 
 第三章 學法過渡篇
 一些在初中成績較好的學生，進入高中后，其成績卻呈下降趨勢，甚至成為學困生。究其原因，就在于，與初中相比，高中的教材內(nèi)容、教學方式、思維層次、能力要求以及學習方法等都發(fā)生了改變，簡單的死記硬背法和被動的學習態(tài)度已不適合高中的學習。如何調(diào)整學習方法以適應(yīng)高中的學科特點呢？……
 初、高中語文學習方法過渡指導
 初、高中數(shù)學學習方法過渡指導
 初、高中英文學習方法過渡指導
 初、高中物理學習方法過渡指導
 初、高中化學學習方法過渡指導
 初、高中生物學習方法過渡指導
 初、高中歷史學習方法過渡指導
 初、高中政治學習方法過渡指導
 初、高中地理學習方法過渡指導
 
 第四章 心理調(diào)適篇
 創(chuàng)造良好的學習環(huán)境，需要學生本身具備與人相處、團結(jié)協(xié)作的能力。很多高中生在獲取知識方面出類拔萃，但是在意志品質(zhì)方面卻令人憂慮，這不但影響了他們的學習，也影響了他們的心理品質(zhì)。如何改變這種狀況？如何讓學生學會調(diào)適心理，創(chuàng)造出良好的學習環(huán)境呢？……
 如何與他人友好相處
 如何安排學校生活
 如何克服自卑心理
 學生面對挫折該怎么應(yīng)對
 如何拒絕誘惑，享受學習
 如何保持陽光心態(tài)，執(zhí)著堅韌
 學生對自己越來越?jīng)]信心怎么辦
 學生連續(xù)考砸了會郁悶怎么辦
 如何克服厭學情緒
 
 第五章 備考指南篇
 要想取得一流的成績，就必須科學備考！那么，對于教師來說，備考的關(guān)鍵是什么？如何增強教學針對性，追求高效課堂？如何把握命題趨勢，踏上備考捷徑？如何指導學生掌握科學方法，迅速有效增分？……
 科學應(yīng)戰(zhàn)，智慧備考
 學會考試
 語文備考技巧指導
 數(shù)學備考技巧指導
 英文備考技巧指導