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藝術概論

藝術概論

定 價:¥49.00

作 者: 黃柏青 編
出版社: 人民郵電出版社
叢編項:
標 簽: 藝術 藝術理論與評論

ISBN: 9787115333520 出版時間: 2014-02-01 包裝: 平裝
開本: 16開 頁數(shù): 252 字數(shù):  

內(nèi)容簡介

  “藝術概論”是所有藝術課程中的一門主干課程和基礎課程。本書是依照教育部2006年3月頒發(fā)的《全國普通高等學校公共藝術課程設置指導方案》的指導思想、課程目標和具體要求而編寫的。除緒論外,其邏輯結構可分為3部分:第1~5章為基本原理部分,深入淺出地闡明了藝術本質(zhì)、藝術模式、藝術源流、藝術創(chuàng)作、藝術作品的基礎理論知識;第6~12章是對具體藝術門類的探討,依次為設計藝術、實用藝術、造型藝術、表情藝術、語言藝術、新形態(tài)藝術、綜合藝術,著重論述了各門類藝術的審美特征以及各藝術體裁的內(nèi)涵、特點、功能、創(chuàng)作手法、鑒賞要領等;第13~15章是關于藝術接受的論述,包括藝術鑒賞、藝術批評、藝術教育。本書結構合理,重點突出,文例新穎,敘述清晰,文筆流暢,既可作為藝術院校各專業(yè)和普通高校各藝術專業(yè)的教材,也可作為普通高等學校非藝術專業(yè)開設公共藝術課程的教材,還可作為廣大社會青年的自學用書。?

作者簡介

暫缺《藝術概論》作者簡介

圖書目錄

目 錄
緒論 1
藝術與藝術學 1
藝術學的歷史發(fā)展和邏輯構架 2
“藝術概論”的教學任務和學習方法 5
一、“藝術概論”的教學任務 5
二、“藝術概論”的學習方法 6
第一章 藝術本質(zhì) 8
一、什么是藝術 8
二、藝術有什么用? 12
三、藝術能為我?guī)硎裁???5
思考與練習 17
第二章 文化模式下的藝術 18
第一節(jié) 藝術的文化生成 18
一、文化模式 18
二、文化模式與藝術之間的關系 19
第二節(jié) 藝術的西方模式 20
一、藝術表象的選擇 20
二、藝術表象的建構 21
三、西方藝術的文化精神 22
第三節(jié) 藝術的中國模式 23
一、藝術表象的選擇 23
二、藝術表象的建構 24
三、中國藝術的文化精神 25
第四節(jié) 藝術的印度模式 26
一、藝術表象的選擇 26
二、藝術表象的建構 27
三、印度藝術文化精神 27
思考與練習 29
第三章 藝術源流 30
第一節(jié) 藝術的起源 30
一、歷史上關于藝術起源的幾種代表性觀點 30
二、對“藝術起源于勞動”的評述 32
三、藝術起源于人的生命本質(zhì)表現(xiàn)和社會實踐活動 34
第二節(jié) 藝術發(fā)展歷程 35
一、原始藝術 36
二、古代藝術 36
三、近代藝術 38
四、現(xiàn)代藝術 39
第三節(jié) 藝術發(fā)展的規(guī)律性 41
一、藝術隨社會的發(fā)展而發(fā)展 41
二、決定藝術發(fā)展的社會因素 41
三、社會發(fā)展與藝術發(fā)展的不平衡性 42
第四節(jié) 藝術遺產(chǎn)的繼承與革新 43
一、藝術發(fā)展的歷史繼承性 43
二、繼承藝術遺產(chǎn)的原則 44
三、藝術的生命在于不斷的革新 45
思考與練習 46
第四章 藝術創(chuàng)作 47
第一節(jié) 藝術創(chuàng)作的性質(zhì)和特點 47
一、藝術創(chuàng)作的性質(zhì) 47
二、藝術創(chuàng)作的特點 48
第二節(jié) 藝術創(chuàng)作的構成要素 50
一、創(chuàng)作主體 50
二、創(chuàng)作客體 51
三、創(chuàng)作本體 51
四、創(chuàng)作受體 52
第三節(jié) 藝術創(chuàng)作的思維形式 52
一、藝術創(chuàng)作中的形象思維 52
二、藝術創(chuàng)作中的抽象思維 54
三、藝術創(chuàng)作中的靈感思維 55
第四節(jié) 藝術創(chuàng)作過程 57
一、藝術體驗階段 57
二、藝術構思階段 58
三、藝術傳達階段 59
第五節(jié) 藝術創(chuàng)作方法、風格和流派 60
一、藝術創(chuàng)作方法 60
二、藝術風格 62
三、藝術流派 63
思考與練習 64
第五章 藝術作品 65
第一節(jié) 藝術作品的內(nèi)容 65
一、題材——藝術作品的原材料 65
二、主題——藝術作品的靈魂 65
三、意蘊——藝術作品的內(nèi)涵 66
四、情節(jié)——藝術作品的況味 66
五、藝術形象——藝術作品的代言人 67
六、環(huán)境——藝術作品不可缺少的內(nèi)容 68
第二節(jié) 藝術作品的形式 68
一、藝術作品的結構 69
二、藝術作品的體裁 69
三、藝術作品的語體 70
四、藝術作品的語言 70
五、藝術作品的表現(xiàn)方法 70
第三節(jié) 藝術作品的內(nèi)容與形式的關系 71
一、內(nèi)容與形式的相互作用 71
二、感性與理性的相互作用 72
三、再現(xiàn)與表現(xiàn)的相互作用 72
四、內(nèi)容與形式的貼切關系 73
第四節(jié) 藝術作品構成的其他方面 73
一、典型 73
二、意境 74
三、靈感 74
四、構思 75
五、線索 75
六、氛圍 76
七、藝術技巧 76
思考與練習 77
第六章 設計藝術 78
第一節(jié) 設計藝術概述 78
一、設計與設計藝術的含義和類別 78
二、設計藝術的藝術語言和表現(xiàn)方法 79
三、設計藝術的審美特征 82
第二節(jié) 產(chǎn)品設計藝術 84
一、產(chǎn)品設計藝術的含義和類別 84
二、產(chǎn)品設計藝術的構成要素 85
三、產(chǎn)品設計的程序與方法 86
四、產(chǎn)品設計藝術與人機工程學 87
第三節(jié) 視覺傳達設計藝術 87
一、視覺傳達設計藝術的含義和類別 87
二、視覺傳達設計藝術的構成要素 89
三、視覺傳達設計藝術的程序與方法 90
四、視覺傳達設計藝術與視錯覺 90
第四節(jié) 環(huán)境設計藝術 91
一、環(huán)境設計藝術的含義和類別 91
二、環(huán)境設計藝術的構成要素 93
三、環(huán)境設計藝術的程序與方法 94
四、構建人與自然的和諧環(huán)境 96
思考與練習 97
第七章 實用藝術 98
第一節(jié) 實用藝術的審美特征 98
一、實用功能與審美功能的統(tǒng)一 99
二、內(nèi)容表現(xiàn)上的正面性、抽象性和象征性 99
三、注重形式感與形式美 100
四、表現(xiàn)性與環(huán)境性 100
五、民族性與時代性 101
第二節(jié) 建筑 101
一、建筑的含義和類別 101
二、建筑的藝術語言和形式美法則 102
三、建筑藝術的審美特征 104
第三節(jié) 園林 105
一、園林的含義和類別 105
二、世界三大園林體系 106
三、園林的審美創(chuàng)造 109
四、園林藝術的審美特征 110
第四節(jié) 工藝 111
一、工藝的含義和類別 111
二、工藝的審美創(chuàng)造 112
三、工藝的審美特征 114
思考與練習 114
第八章 造型藝術 116
第一節(jié) 造型藝術的審美特征 116
一、“應物象形”的造型性 116
二、視覺可感的直觀性 117
三、瞬間凝固的永恒性 117
四、凝聚的形式美 118
第二節(jié) 繪畫 118
一、繪畫的含義和類別 118
二、繪畫的藝術語言和表現(xiàn)方法 119
三、中國繪畫 120
四、油畫 123
第三節(jié) 雕塑 125
一、雕塑的含義和類別 125
二、雕塑的藝術語言和表現(xiàn)方法 126
三、雕塑的審美特征 127
第四節(jié) 書法 129
一、書法的含義和類別 129
二、書法的藝術語言和表現(xiàn)方法 130
三、書法的審美特征 132
第五節(jié) 攝影 133
一、攝影的含義和類別 133
二、攝影的藝術語言和表現(xiàn)方法 133
三、攝影藝術的審美特征 134
思考與練習 136
第九章 表情藝術 137
第一節(jié) 表情藝術的審美特征 137
一、抒情性與表現(xiàn)性 137
二、表演性與形象性 138
三、節(jié)奏性與韻律美 139
第二節(jié) 音樂 139
一、音樂的含義和類別 139
二、音樂的藝術語言和表現(xiàn)手段 141
三、音樂的審美特征 142
第三節(jié) 舞蹈 143
一、舞蹈的含義和類別 143
二、舞蹈的藝術語言和表現(xiàn)方法 144
三、舞蹈的審美特征 145
思考與練習 147
第十章 語言藝術 148
第一節(jié) 語言藝術的審美特征 148
一、以語言為物質(zhì)媒介 148
二、藝術形象的間接性 149
三、審美反映領域的自由性與廣泛性 149
四、深刻的思想內(nèi)容與豐富的情感色彩 150
五、語言藝術的文化意蘊性 151
第二節(jié) 詩歌 151
一、詩歌的含義和類別 151
二、詩歌的構成要素和表現(xiàn)方法 152
三、詩歌的審美特征 155
第三節(jié) 散文 156
一、散文的含義和類別 156
二、散文的構成要素和表現(xiàn)方法 157
三、散文的審美特征 159
第四節(jié) 小說 160
一、小說的含義和類別 160
二、小說的構成要素和表現(xiàn)方法 161
三、小說的基本審美特征 163
第五節(jié) 劇本 164
一、劇本的含義和類別 164
二、劇本的構成要素和表現(xiàn)方法 165
三、劇本的審美特征 167
第六節(jié) 民間文學 168
一、直接的人民性 169
二、口頭性 169
三、集體性 169
四、變異性 169
五、傳承性 170
第七節(jié) 網(wǎng)絡文學 170
一、模糊昏暗的文學邊界 171
二、多媒體化的形象手段 171
三、非線性的故事情節(jié)敘述 171
四、結構模式的全息開放 172
五、流動不息的藝術形態(tài) 172
六、文學審美鑒賞的讀寫互動 172
七、作品信息的資源共享 172
思考與練習 173
第十一章 新形態(tài)藝術 174
第一節(jié) 什么是藝術形態(tài) 174
第二節(jié) 新形態(tài)藝術 175
思考與練習 182
第十二章 綜合藝術 183
第一節(jié) 綜合藝術的審美特征 183
一、高度的綜合性 183
二、逼真的表演性 184
三、完美的視象性 185
四、舒緩自如的運動性 185
第二節(jié) 戲劇 186
一、戲劇的含義和分類 186
二、戲劇的藝術語言和表現(xiàn)方法 187
三、戲劇的審美特征 190
第三節(jié) 戲曲 190
一、戲曲的含義和分類 190
二、戲曲的藝術語言和表現(xiàn)方法 192
三、戲曲的審美特征 193
第四節(jié) 電影 194
一、電影的含義和類別 194
二、電影的藝術語言和表現(xiàn)方法 194
三、電影的審美特征 196
第五節(jié) 電視 197
一、電視的含義和類別 197
二、電視的藝術語言和表現(xiàn)方法 198
三、電視與電影的相異之處 199
第六節(jié) 動漫 200
一、動漫的含義 200
二、動漫發(fā)展簡述 201
三、動漫的審美特征 201
思考與練習 202
第十三章 藝術鑒賞 203
第一節(jié) 藝術鑒賞的性質(zhì)和意義 203
一、藝術鑒賞的含義 203
二、藝術鑒賞的意義 204
第二節(jié) 藝術鑒賞的特點 206
一、藝術鑒賞是情和理的統(tǒng)一 206
二、藝術鑒賞是教育性與娛樂性的統(tǒng)一 207
三、藝術鑒賞的差異性和一致性 207
四、藝術鑒賞的“再創(chuàng)造”和“再評價” 209
第三節(jié) 藝術鑒賞心理分析 209
一、藝術鑒賞的感知 210
二、藝術鑒賞的想象 212
三、藝術鑒賞的情感 213
四、藝術鑒賞的理解 214
第四節(jié) 藝術鑒賞的條件和方法 215
一、藝術鑒賞的條件 215
二、藝術鑒賞的主要方法 216
思考與練習 218
第十四章 藝術批評 220
第一節(jié) 藝術批評的性質(zhì)和特點 220
一、藝術批評的性質(zhì) 220
二、藝術批評的特點 223
第二節(jié) 藝術批評的基本任務 224
一、藝術批評具有準確提供必要信息的任務 225
二、藝術批評將人們的意見反饋給藝術創(chuàng)作者 225
三、藝術批評還應向廣大鑒賞者和藝術消費市場提供藝術創(chuàng)作“新手”的信息 226
四、藝術批評需要對各種創(chuàng)作活動、藝術思潮及批評活動本身進行指導和修正 226
五、藝術批評有促進藝術理論的發(fā)展和完善的任務 227
第三節(jié) 藝術批評的過程和方法 228
一、藝術批評的過程 228
二、藝術批評的方法 229
第四節(jié) 藝術批評的標準 231
一、藝術批評價值上的標準 231
二、藝術批評方法上的標準 232
三、藝術批評中同時存在著穩(wěn)定和變動 233
思考與練習 234
第十五章 藝術教育 235
第一節(jié) 素質(zhì)教育、審美教育與藝術教育 235
第二節(jié) 藝術教育的性質(zhì)和特點 238
一、藝術教育的性質(zhì) 238
二、公共藝術教育的特點 239
第三節(jié) 藝術教育的原則和功能 242
一、藝術教育的原則 242
二、藝術教育的功能 245
第四節(jié) 高校公共藝術教育的實施 248
一、更新觀念,真正重視藝術教育 248
二、從藝術教育的特點出發(fā),改革舊的教育體制 248
三、切實加強藝術教育管理和領導 249
四、加強藝術教育課程建設,提高藝術教育整體水平 249
五、不斷改善教學條件,盡快讓現(xiàn)代教學手段走進藝術課堂 250
六、采用開放式教學方法,培養(yǎng)學生的自主意識和創(chuàng)新能力 250
七、加強藝術師資隊伍建設,確保藝術教育質(zhì)量 251
思考與練習 251
參考文獻 252

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