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鳳凰教育書(shū)系:民國(guó)先生談作文教學(xué)

鳳凰教育書(shū)系:民國(guó)先生談作文教學(xué)

定 價(jià):¥28.00

作 者: 李白堅(jiān) 編
出版社: 江蘇科學(xué)技術(shù)出版社
叢編項(xiàng):
標(biāo) 簽: 暫缺

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ISBN: 9787553722689 出版時(shí)間: 2013-12-01 包裝: 平裝
開(kāi)本: 16開(kāi) 頁(yè)數(shù): 166 字?jǐn)?shù):  

內(nèi)容簡(jiǎn)介

  民國(guó)時(shí)期,中國(guó)的教育制度發(fā)生著根本性的變革?;仡櫄v史,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),對(duì)現(xiàn)行的教育改革與發(fā)展有著實(shí)際的意義?!而P凰教育書(shū)系:民國(guó)先生談作文教學(xué)》由民國(guó)時(shí)期一線(xiàn)教師發(fā)表的有關(guān)作文教學(xué)的文章集結(jié)而成,語(yǔ)言生動(dòng)質(zhì)樸,內(nèi)容豐富翔實(shí)。先生們就中小學(xué)語(yǔ)文作文教育的方方面面進(jìn)行了探討,基本上反映了白話(huà)文應(yīng)用初期的課堂風(fēng)貌,對(duì)當(dāng)前中小學(xué)作文教學(xué)有一定的參考意義。《鳳凰教育書(shū)系:民國(guó)先生談作文教學(xué)》內(nèi)容共分為4個(gè)章節(jié):分別為作文教學(xué)概論、作文如何命題、寫(xiě)作如何指導(dǎo)及作文如何批改。全書(shū)既有理論高度,同時(shí)具有實(shí)踐操作,借助于一個(gè)個(gè)生動(dòng)的實(shí)例,深入淺出地闡述了如何幫助與指導(dǎo)學(xué)生提高寫(xiě)作水平,如何提升語(yǔ)文老師的作文教學(xué)水平。

作者簡(jiǎn)介

  李白堅(jiān),上海大學(xué)教授。將大學(xué)寫(xiě)作教學(xué)的新觀念和新方法遷移于中、小學(xué)作文教學(xué),親自為孩子們授課,深受學(xué)生和家長(zhǎng)歡迎。著有小學(xué)《快樂(lè)作文》、《新體驗(yàn)作文》、《新體驗(yàn)閱讀》、初中《趣味作文》、高中《創(chuàng)新作文》、大學(xué)《大學(xué)題型寫(xiě)作訓(xùn)練規(guī)程》、教師讀物《21世紀(jì)我們?cè)鯓咏套魑摹罚ㄖ袑W(xué)版、小學(xué)版)等:專(zhuān)著有:《走向素質(zhì)教育》、《寫(xiě)作教學(xué)的新觀念和新方法》、《中國(guó)出版史》、《中國(guó)出版文化概觀》、《中國(guó)新聞文學(xué)史》等。

圖書(shū)目錄


作文教學(xué)概論
作文教法之新分類(lèi)及其活用
作文教學(xué)法研究
小學(xué)作文教學(xué)要點(diǎn)
小學(xué)作文教學(xué)之我見(jiàn)
中學(xué)生作文成績(jī)低劣的原因及其補(bǔ)救辦法
作文教學(xué)之原則與方法
作文如何命題
論小學(xué)作文教授
本學(xué)期我的作文教學(xué)
作文命題之商榷
選擇作文題的研究
對(duì)于小學(xué)生作文的意見(jiàn)
寫(xiě)作如何指導(dǎo)
小學(xué)低年級(jí)作文教學(xué)法
暮樣指導(dǎo)小學(xué)低年級(jí)初步作文
低級(jí)作文指導(dǎo)的研究
怍文指導(dǎo)方法的比較實(shí)驗(yàn)
怎樣指導(dǎo)兒童作文
小學(xué)作文教法的改進(jìn)
小學(xué)作文教學(xué)之我見(jiàn)
指導(dǎo)兒童作文的活方法
作文如何批改
小學(xué)作文訂正問(wèn)題
五種作文評(píng)閱方法的比較研究
關(guān)于批改作文的商榷
作文教學(xué)的幾種嘗試
怎樣批改兒童作文

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