申論（2015全國統(tǒng)編版黃皮）

第一章申論理論實(shí)質(zhì)分析
第一節(jié)申論性質(zhì)與能力考查分析
第二節(jié)申論考試與作文寫作的區(qū)別
第二章申論考試命題要素分析
第一節(jié)試卷構(gòu)成的三要素
第二節(jié)申論常考的五大題型
第三節(jié)申論命題的三大趨勢
第二部分能力必備篇
第三章閱讀理解
第一節(jié)給定資料的表現(xiàn)形式
第二節(jié)給定資料的主要來源
第三節(jié)給定資料的閱讀原則和步驟
第四節(jié)給定資料的使用技巧
本章高分優(yōu)化訓(xùn)練
真題演練課堂：2014年國考省級申論真題
同步自測課堂：直擊“對口援建”問題
第四章歸納概括
第一節(jié)歸納概括的主要題型
第二節(jié)歸納概括的原則與步驟
第三節(jié)歸納概括的常用技巧
本章高分優(yōu)化訓(xùn)練
真題演練課堂：2012年國考省級申論真題
同步自測課堂：聚焦“農(nóng)村各種關(guān)系的演變”
第五章綜合分析
第一節(jié)綜合分析的主要題型
第二節(jié)綜合分析的原則與方法
本章高分優(yōu)化訓(xùn)練
真題演練課堂：2013年國考市(地)申論真題
同步自測課堂：幸福城市評選問題
第六章提出對策
第一節(jié)提出對策的主要題型
第二節(jié)提出對策的原則與步驟
第三節(jié)提出對策的答題模式與技巧
本章高分優(yōu)化訓(xùn)練
真題演練課堂：2012年國考市(地)級申論真題
同步自測課堂：如何提高社會公德問題
第七章貫徹執(zhí)行
第一節(jié)貫徹執(zhí)行的主要題型
第二節(jié)貫徹執(zhí)行的必備知識
本章高分優(yōu)化訓(xùn)練
真題演練課堂：2013年國考省級申論真題
同步自測課堂：加強(qiáng)全民健身工作的問題
第八章論證寫作
第一節(jié)論證寫作的主要題型
第二節(jié)論證寫作的標(biāo)題
第三節(jié)論證寫作的開頭
第四節(jié)論證寫作的主體
第五節(jié)論證寫作的結(jié)尾
第六節(jié)論證寫作的萬能結(jié)構(gòu)
本章高分優(yōu)化訓(xùn)練
真題演練課堂：2014年國考市(地)級申論真題
同步自測課堂：保障和改善民生問題第三部分理論深化篇
第九章科學(xué)發(fā)展觀
第一節(jié)科學(xué)發(fā)展觀提出的背景
第二節(jié)科學(xué)發(fā)展觀的具體內(nèi)容
第十章科學(xué)發(fā)展觀與和諧社會
第一節(jié)構(gòu)建社會主義和諧社會提出的背景
第二節(jié)構(gòu)建社會主義和諧社會的目標(biāo)和任務(wù)
第三節(jié)構(gòu)建社會主義和諧社會與落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的關(guān)系
第十一章科學(xué)發(fā)展觀與全面建成小康社會
第一節(jié)全面建成小康社會提出的背景
第二節(jié)全面建成小康社會的目標(biāo)和要求
第三節(jié)全面建成小康社會與落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的關(guān)系
第四部分文件必讀與時(shí)政熱點(diǎn)解讀篇
第十二章文件必讀
文件一黨的十八大報(bào)告(節(jié)選）
文件二黨的十八屆三中全會(節(jié)選)
文件三2014年政府工作報(bào)告（節(jié)選）
文件四國務(wù)院關(guān)于促進(jìn)信息消費(fèi)擴(kuò)大內(nèi)需的若干意見
文件五國務(wù)院關(guān)于推進(jìn)文化創(chuàng)意和設(shè)計(jì)服務(wù)與相關(guān)產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展的
若干意見
文件六國務(wù)院關(guān)于促進(jìn)健康服務(wù)業(yè)發(fā)展的若干意見
文件七國務(wù)院辦公廳關(guān)于推進(jìn)城區(qū)老工業(yè)區(qū)搬遷改造的指導(dǎo)意見
文件八國務(wù)院辦公廳關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)資本市場中小投資者合法
權(quán)益保護(hù)工作的意見
文件九國務(wù)院辦公廳關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)鄉(xiāng)村醫(yī)生隊(duì)伍建設(shè)的指導(dǎo)意見
第十三章時(shí)政熱點(diǎn)解讀
專題一厲行節(jié)約，反對浪費(fèi)
專題二繼續(xù)把反腐敗斗爭推向前進(jìn)
專題三政府機(jī)構(gòu)改革和職能轉(zhuǎn)變
專題四收入分配制度改革
專題五加快推進(jìn)城鎮(zhèn)化建設(shè)
專題六大力學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神