統(tǒng)計學原理

前言
教學建議
第一章　緒論
學習目標
主要學習內(nèi)容
引例　統(tǒng)計學是當今衡量文明已經(jīng)取得何種進步的主要工具
第一節(jié)　統(tǒng)計與統(tǒng)計學
第二節(jié)　統(tǒng)計研究與統(tǒng)計工作
第三節(jié)　統(tǒng)計學的基本概念
思考與練習
第二章　統(tǒng)計數(shù)據(jù)收集
學習目標
主要學習內(nèi)容
引例　統(tǒng)計數(shù)據(jù)收集是認識的基礎
第一節(jié)　統(tǒng)計數(shù)據(jù)收集的基本問題
第二節(jié)　統(tǒng)計數(shù)據(jù)的收集方案
第三節(jié)　統(tǒng)計數(shù)據(jù)收集的組織方式
第四節(jié)　統(tǒng)計數(shù)據(jù)收集的技術方法
第五節(jié)　統(tǒng)計調(diào)查問卷設計
第六節(jié)　統(tǒng)計數(shù)據(jù)的質(zhì)量要求
思考與練習
第三章　統(tǒng)計數(shù)據(jù)整理
學習目標
主要學習內(nèi)容
引例　2013年第二季度全國星級飯店經(jīng)營情況整理統(tǒng)計
第一節(jié)　統(tǒng)計數(shù)據(jù)整理的基本問題
第二節(jié)　統(tǒng)計分組
第三節(jié)　頻數(shù)分布
第四節(jié)　統(tǒng)計數(shù)據(jù)的顯示
思考與練習
第四章　綜合指標分析
學習目標
主要學習內(nèi)容
引例1　有趣的相對指標
引例2　統(tǒng)計學家與數(shù)學家
第一節(jié)　總量指標
第二節(jié)　相對指標
第三節(jié)　平均指標
第四節(jié)　標志變異指標
思考與練習
第五章　抽樣調(diào)查
學習目標
主要學習內(nèi)容
引例　我們的數(shù)據(jù)是從哪里來的
第一節(jié)　抽樣調(diào)查的基本問題
第二節(jié)　抽樣調(diào)查方案的設計
第三節(jié)　抽樣誤差
第四節(jié)　參數(shù)估計
第五節(jié)　樣本容量的確定
思考與練習
第六章　假設檢驗
學習目標
主要學習內(nèi)容
引例　假設檢驗是統(tǒng)計推斷的重要方法
第一節(jié)　假設檢驗的基本問題
第二節(jié)　總體均值與成數(shù)的假設檢驗
第三節(jié)　總體方差的假設檢驗?
思考與練習
第七章　相關與回歸分析
學習目標
主要學習內(nèi)容
引例　“回歸”的起源
第一節(jié)　相關分析的基本問題
第二節(jié)　相關關系的測定
第三節(jié)　回歸分析概述
第四節(jié)　回歸方程的建立
第五節(jié)　估計標準誤差
思考與練習
第八章　時間數(shù)列分析
學習目標
主要學習內(nèi)容
引例　同比、環(huán)比、定比各不相同
第一節(jié)　時間數(shù)列的基本問題
第二節(jié)　時間數(shù)列的水平分析
第三節(jié)　時間數(shù)列的速度分析
第四節(jié)　長期趨勢的測定
第五節(jié)　季節(jié)變動的測定
第六節(jié)　循環(huán)變動的測定?
思考與練習
第九章　統(tǒng)計指數(shù)分析
學習目標
主要學習內(nèi)容
引例　日常生活中的指數(shù)
第一節(jié)　統(tǒng)計指數(shù)分析的基本問題
第二節(jié)　綜合指數(shù)
第三節(jié)　平均指數(shù)
第四節(jié)　指數(shù)體系及因素分析
第五節(jié)　幾種常用的經(jīng)濟指數(shù)?
思考與練習
第十章　統(tǒng)計綜合評價?
學習目標
主要學習內(nèi)容
引例　運用統(tǒng)計方法對保險公司業(yè)務的綜合評價
第一節(jié)　統(tǒng)計綜合評價的基本問題
第二節(jié)　統(tǒng)計綜合評價方法
思考與練習
第十一章　Excel在統(tǒng)計分析中的應用
實驗一　Excel在統(tǒng)計數(shù)據(jù)處理中的功能概述
實驗二　Excel在統(tǒng)計整理中的應用
實驗三　Excel在數(shù)據(jù)描述中的應用
實驗四　Excel在參數(shù)估計中的應用
實驗五　Excel在相關分析和回歸分析中的應用
實驗六　Excel在時間數(shù)列分析中的應用
實驗七　Excel在指數(shù)分析中的應用
實驗八　Excel在統(tǒng)計綜合評價中的應用
附錄A　正態(tài)概率表
附錄B　t分布表
主要參考文獻