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內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　《古詩(shī)文選讀·節(jié)日風(fēng)俗篇》是我們?yōu)閯倓偨佑|古漢語(yǔ)的國(guó)際學(xué)生編寫(xiě)的一本古漢語(yǔ)教材，也可供國(guó)際漢語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的中國(guó)學(xué)生參考閱讀。同時(shí)，對(duì)中國(guó)節(jié)日風(fēng)俗和古詩(shī)文感興趣的其他人士也可以作為普通閱讀資料選用。與以往不多的幾種專(zhuān)門(mén)針對(duì)國(guó)際學(xué)生的古漢語(yǔ)教材相比，我們的設(shè)計(jì)并不以語(yǔ)法為綱，而是利用朗朗上口、便于朗讀和記誦、也便于外國(guó)學(xué)生感覺(jué)獨(dú)特韻律和美感的古詩(shī)文作為載體，結(jié)合重點(diǎn)字詞的學(xué)習(xí)，介紹中國(guó)的一些獨(dú)特的民俗文化內(nèi)容，尤其是節(jié)日風(fēng)俗。

作者簡(jiǎn)介

暫缺《古詩(shī)文選讀·節(jié)日風(fēng)俗篇》作者簡(jiǎn)介

圖書(shū)目錄

（一）課前準(zhǔn)備
（二）作者及寫(xiě)作背景簡(jiǎn)介
（三）詩(shī)文注釋
（四）字源、詞源淺說(shuō)
（五）相關(guān)知識(shí)
（六）民風(fēng)民俗
（七）自我檢查
（八）補(bǔ)充閱讀
第二課元宵節(jié)
（一）課前準(zhǔn)備
（二）作者及寫(xiě)作背景簡(jiǎn)介
（三）詩(shī)文注釋
（四）字源、詞源淺說(shuō)
（五）相關(guān)知識(shí)
（六）民風(fēng)民俗
（七）自我檢查
（八）補(bǔ)充閱讀
第三課二月二
（一）課前準(zhǔn)備
（二）作者及寫(xiě)作背景簡(jiǎn)介
（三）詩(shī)文注釋
（四）字源、詞源淺說(shuō)
（五）相關(guān)知識(shí)
（六）民風(fēng)民俗
（七）自我檢查
（八）補(bǔ)充閱讀
第四課花朝節(jié)
（一）課前準(zhǔn)備+
（二）作者及寫(xiě)作背景簡(jiǎn)介
（三）詩(shī)文注釋
（四）字源、詞源淺說(shuō)
（五）相關(guān)知識(shí)
（六）民風(fēng)民俗
（七）自我檢查
（八）補(bǔ)充閱讀
第五課清明節(jié)
（一）課前準(zhǔn)備
（二）作者及寫(xiě)作背景簡(jiǎn)介
（三）詩(shī)文注釋
（四）字源、詞源淺說(shuō)
（五）相關(guān)知識(shí)
（六）民風(fēng)民俗
（七）自我檢查
（八）補(bǔ)充閱讀
第六課立夏
（一）課前準(zhǔn)備
（二）作者及寫(xiě)作背景簡(jiǎn)介
（三）詩(shī)文注釋
（四）字源、詞源淺說(shuō)
（五）相關(guān)知識(shí)
（六）民風(fēng)民俗
（七）自我檢查
（八）補(bǔ)充閱讀
第七課端午節(jié)
（一）課前準(zhǔn)備
（二）作者及寫(xiě)作背景簡(jiǎn)介
（三）詩(shī)文注釋
（四）字源、詞源淺說(shuō)
（五）相關(guān)知識(shí)
（六）民風(fēng)民俗
（七）自我檢查
（八）補(bǔ)充閱讀
第八課夏至節(jié)
第九課立秋
第十課七夕節(jié)
第十一課中元節(jié)
第十二課中秋節(jié)
第十三課重陽(yáng)節(jié)
第十四課下元節(jié)
第十五課冬至節(jié)
第十六課臘八節(jié)
第十七課祭灶節(jié)
第十八課春節(jié)