批判性思維工具：30天改變思維定勢，學會獨立思考（修訂擴展版）

目　錄
引言　思維質(zhì)量決定生活質(zhì)量　1
改善你的思維，提高你的生活
你的思維會不會給你制造問題
千萬不要變得不正常
認真對待你的思維
一分耕耘，一分收獲
批判性思維的概念、原則與方法
為什么要培養(yǎng)批判性思維能力
大腦路線圖
分析你的思維(以推理元素為重點)
評價你的思維(利用理性標準)
系統(tǒng)運用理性標準規(guī)范推理元素，培養(yǎng)理性特征
理性特征“星座圖”
人類大腦的三大功能
思維是控制感受與需求的關(guān)鍵
理性思維與利己主義思維、社會中心主義思維的區(qū)別
利己主義思維的問題所在
利己式控制與利己式順從
社會中心主義思維的問題所在
獲得批判性思維的實質(zhì)性方法
30天學會批判性思維
吸收理念小訣竅
制訂計劃，記錄點滴進步
第1天　揭露自己的無知　51
“如果我的信念是假的，那么我就不會相信了?！?br />第2天　努力做到表里如一：揭露自己虛偽的一面　55
“我怎么虛偽了？”
第3天　學會換位思考　59
“好吧，就讓我聽聽你的笨主意吧！”
第4天　仔細鎖定目標　63
“可是我已經(jīng)知道自己想做什么了?！?br />第5天　不要隨波逐流，要獨立思考　67
“但群眾的想法通常才是最正確的?！?br />第6天　理清思路　73
“可是我的思路已經(jīng)很清晰了呀！”
第7天　不要跑題　77
“如果我能集中精力，就不會跑題了?！?br />第8天　做一個理性的人　81
“我一直都很理性?！?br />第9天　學會提問　85
“但是質(zhì)疑只會給我惹麻煩。”
第10天　正確區(qū)分現(xiàn)實、選擇和判斷　89
“選擇和判斷不是一回事嗎？”
第11天　看透行為的意義　95
“如果我看透了一切，那還怎么享受生活呀？”
第12天　正確區(qū)分推理與假設(shè)　99
“什么是推理？”
第13天　不要被他人的言論蒙騙　105
“言論之外哪里有現(xiàn)實？”
第14天　不要自認為是批判性思考者　111
“我當然是批判性思考者了！”
第15天　公正待人不自私　115
“我認識的某某某比我自私多了?！?br />第16天　控制自己的情緒　119
“我沒生氣！”
第17天　控制自己的需求　123
“我控制不住自己！”
第18天　切勿支配他人：不要當“老大”　127
“可是如果我不當老大，就會被別人踩在腳下?！?br />第19天　切勿一味順從：不要當“小弟”　131
“如果讓別人出頭，我會好過一點?！?br />第20天　切勿完全被新聞媒體左右　135
“我認為記者一定是客觀的，因為保持客觀是他們的工作?！?br />第21天　小心篩選電視、電影、廣告和網(wǎng)絡(luò)上的觀點　139
“雖然我也經(jīng)常上網(wǎng)，但是我并沒有被所見所聞影響?！?br />第22天　不要被政客迷惑　143
“當然，政客有好有壞，但大多數(shù)政客還是好的?！?br />第23天　不要求全責備　147
“可是他的確沒有能力！”
第24天　道貌岸然不可取：要慈悲為懷　151
“可是，別人敢敬我一尺，我就會敬他一丈。”
第25天　不要自尋煩惱　155
“我控制不住自尋煩惱！”
第26天　成為“世界公民”　159
“但是我的祖國才是最棒的！”
第27天　盡己所能，讓世界變得更美好　163
“為什么要白費力氣？這個世界如此糟糕，不會因為我而有所改變的?！?br />第28天　分階段發(fā)展自己　167
“為什么要分階段？”
第29天　不要停止自我教育　173
“可我已經(jīng)上過大學了！”
第30天　今后你將何去何從　177
“你的意思是以后我還要繼續(xù)學習？”
附錄1　批判性思維延伸閱讀　181
附錄2　批判性思維詞匯表　185