新課程大學(xué)英語(yǔ)綜合教程

　　《新課程大學(xué)英語(yǔ)綜合教程（第2冊(cè) 附光盤(pán)）》八個(gè)單元組成，每一單元有三篇文章，圍繞一個(gè)主題，內(nèi)容彼此聯(lián)系。選文力求新穎、睿智、勵(lì)志、經(jīng)典。體裁豐富多樣，既有經(jīng)典的文學(xué)佳作，也有優(yōu)美的時(shí)文。語(yǔ)言地道，內(nèi)容新穎，貼近學(xué)生生活，反映時(shí)代潮流。從教材特色上來(lái)看，本教材每篇課文都設(shè)計(jì)了精練的導(dǎo)讀，使學(xué)生整體把握課文的提要，盡快進(jìn)入該課文的主題。每一單元中的第二篇和第三篇文章前設(shè)置了閱讀速度自測(cè)，以幫助學(xué)生監(jiān)控自己的閱讀速度，培養(yǎng)其閱讀策略，提高其閱讀技能和自主學(xué)習(xí)能力。每一單元的三篇文章難度合理，并具有梯度性，其中第一篇文章為精讀課文，第二篇和第三篇為泛讀課文，但難度不同，方便不同層次的學(xué)生使用。同一級(jí)別的學(xué)生也可以根據(jù)不同材料實(shí)現(xiàn)精讀、泛讀等不同閱讀目的，充分滿足了個(gè)性化、分層外語(yǔ)教學(xué)的需求，方便教師根據(jù)不同層次的教學(xué)對(duì)象合理選擇，并靈活實(shí)施不同的教學(xué)方案。課后練習(xí)題的設(shè)計(jì)從學(xué)生的實(shí)際水平出發(fā)，遵循循序漸進(jìn)的原則，著重培養(yǎng)學(xué)生的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、譯等各項(xiàng)技能。多項(xiàng)練習(xí)與現(xiàn)行的大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試題型緊密結(jié)合，以幫助學(xué)生提高語(yǔ)言應(yīng)用的綜合能力和應(yīng)試能力。

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