全腦教學：影響全球300萬教師的教學指導書

序　言
第1章　引言
全腦教學法能夠為學生帶來歡笑和游戲 第2章　全腦教學法的起源
在25年的時間里，我們找到了一種適合所有學生的教學模式 第3章　七種常見的教學錯誤
我們在教學中是如何自找麻煩的 第4章　用圖表記錄教學進度
如果你不用圖表來記錄已經(jīng)達成的目標，
又怎么會知道下一個目標是什么呢 第5章　大腦如何進行高效學習
全腦教學法的七大教學策略 第6章　集中注意力
抓住學生注意力的神奇方法 第7章　五項有效的課堂守則
高效的課堂管理有助于培養(yǎng)學生的最佳學習力 第8章　讓學生當老師：積極教學
把學生變成積極的老師 第9章　讓學生當老師：手勢教學
鼓勵學生充滿激情地參與課堂學習 第10章　讓學生當老師：快樂教學
巧用“笑聲觸發(fā)器”營造歡樂的課堂氛圍 第11章　計分板激勵法
激勵學生專注地完成學習任務(wù) 第12章　吸引學生的有效方法
鏡像模擬法與手眼結(jié)合法 第13章　日常課堂規(guī)程
有效消除課堂過渡期的搗亂行為 第14章　計分板的不同層級
一年期課程的管理系統(tǒng) 第15章　進步神速組
對學生的進步進行及時獎勵 第16章　快速提高考試成績
讓學生每天花20分鐘的時間練習應(yīng)試技巧 第17章　練習卡
瞄準學生個人的行為問題，改善學生的課堂表現(xiàn) 第18章　獎勵好行為并督促學生練習課堂守則
讓學生積極主動地參與課堂練習，激發(fā)學生的自主學習力 第19章　頂嘴計數(shù)欄
應(yīng)付學生頂嘴時的致勝秘訣 第20章　獨立分子
讓難管教的學生主動進行自我改善 第21章　靶心游戲
一對一地對付難管教的學生 第22章　協(xié)議大橋
與最難管教的學生共同解決問題 第23章　批判性思維技巧
培養(yǎng)高層次思維能力的開放性問題 第24章　效果顯著的大腦玩具
還有什么比十幾種思維游戲更有趣 第25章　靈巧卡片
評估學生表現(xiàn)的強大工具 第26章　領(lǐng)導力培養(yǎng)和自管式課堂
鼓勵學生滿懷信心地塑造個人的積極行為 第27章　全腦教學法回顧
為了孩子們的美好未來，請全力以赴吧 第28章　全腦教學研究
第29章　令人難以置信的全腦教學法
第30章　設(shè)計全腦教學法的樣板課堂
第31章　全腦教學法的五步教學模板
附　錄　智力運動
練習課堂守則
寫給家長的便條
課堂守則標識圖