機器人的天空：基于Arduino的機器人制作

　　機器人是STEM教育（即科學(xué)、技術(shù)、工程學(xué)和數(shù)學(xué)教育）和創(chuàng)新教育的最佳實踐平臺。然而由于它具有多學(xué)科交叉融合的特性，內(nèi)容難免蕪雜，容易使初學(xué)的青少年不得其門而入。毛勇編著的這本《機器人的天空：基于Arduino的機器人制作》以全球聞名的Arduino開源硬件平臺作為基礎(chǔ)，以C語言作為計算機編程語言，用一個個由淺入深的項目將內(nèi)容組織起來，旨在降緩學(xué)習(xí)的曲線，使初學(xué)者也能在動手動腦中對機器人熟悉起來。在知識內(nèi)容的選擇上，《青少年科技創(chuàng)新叢書·機器人的天空：基于Arduino的機器人制作》并不關(guān)注知識的系統(tǒng)性，而是以一種“拿來主義”的實用態(tài)度，在涉及項目時，才將必要的知識進行講授。

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