刑事訴訟法教學(xué)案例

　　相對于其他同類案例教材，《刑事訴訟法教學(xué)案例/廣州大學(xué)律師學(xué)書系》也有自身的特點(diǎn)。概括起來包括三點(diǎn)，即“協(xié)調(diào)性”、“全面性”和“重要性”。所謂“協(xié)調(diào)性”，在案例選擇上既考慮學(xué)生掌握基本知識(shí)的需要，也考慮到學(xué)生解決實(shí)際問題的需要，因此，在編排上，在每一章中將案例分為兩大類，一類是【知識(shí)點(diǎn)理解】，另一類是【疑難點(diǎn)討論】。同時(shí)，為避免多人編寫所形成的錯(cuò)落不致，這本案例教材由編者獨(dú)立編寫，以維護(hù)全書結(jié)構(gòu)、文字的協(xié)調(diào)。所謂“全面性”，是指【知識(shí)點(diǎn)理解】部分盡量涵蓋本門課程的基本知識(shí)點(diǎn)，與教材中法律知識(shí)點(diǎn)的系統(tǒng)性保持大致同步，且盡可能不重復(fù)。所謂“重要性”，《刑事訴訟法教學(xué)案例/廣州大學(xué)律師學(xué)書系》的【疑難點(diǎn)討論】部分主要針對教材體系中相應(yīng)篇章中法律知識(shí)在司法實(shí)踐中出現(xiàn)的當(dāng)代疑難問題，而且力求涵蓋所有的重要理論問題和實(shí)踐問題。

　　章禮明，男，1965年11月出生，安徽廬江縣人，法學(xué)教授，法學(xué)博士。1986年7月至1995年8月，在安徽省白湖人民檢察院從事司法工作，1998年7月至今，在廣州大學(xué)法學(xué)（系）院從事教學(xué)、科研工作，承擔(dān)刑事訴訟法學(xué)、證據(jù)法學(xué)、中國司法制度等課程的教學(xué)任務(wù)。研究領(lǐng)域主要有訴訟法學(xué)、證據(jù)法學(xué)和司法制度、已出版專著1部；主持國家社科基金項(xiàng)目1項(xiàng)，參與地市級、省部級項(xiàng)目若干；發(fā)表學(xué)術(shù)論文40余篇。