日語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)與日語(yǔ)教育

第二章 語(yǔ)法學(xué)與語(yǔ)法教學(xué)
1.語(yǔ)法的基本概念
2.語(yǔ)法研究的流派
3.日語(yǔ)語(yǔ)法的特點(diǎn)及與漢語(yǔ)語(yǔ)法之比較
4.日語(yǔ)語(yǔ)法研究的流派
5.日語(yǔ)教學(xué)語(yǔ)法與日語(yǔ)語(yǔ)法教學(xué)
第三章 詞匯學(xué)與詞匯教學(xué)
1.詞匯的數(shù)量與統(tǒng)計(jì)
2.詞匯的系統(tǒng)性
3.詞匯的分類(lèi)
4.漢日同形詞
5.構(gòu)詞與造詞
6.辭書(shū)與語(yǔ)料庫(kù)
7.詞匯搭配與詞匯教學(xué)
第四章 語(yǔ)音學(xué)與語(yǔ)音教育
1.日語(yǔ)語(yǔ)音學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)
2.日語(yǔ)的音節(jié)和音拍
3.（有聲音／無(wú)聲音）與漢語(yǔ)“送氣／不送氣”音
4.日語(yǔ)的聲調(diào)
5.詞、詞組、韻律短語(yǔ)和句子中的下傾與降階
6.日語(yǔ)的語(yǔ)調(diào)
7.日語(yǔ)的突顯和句重音
8.日語(yǔ)的語(yǔ)流音變
第五章 語(yǔ)用學(xué)與語(yǔ)用教學(xué)
1.語(yǔ)用指示與日語(yǔ)教學(xué)
2.言語(yǔ)行為與日語(yǔ)教學(xué)
3.會(huì)話含義與日語(yǔ)教學(xué)
4.話語(yǔ)分析與日語(yǔ)教學(xué)
第六章 語(yǔ)義學(xué)與日語(yǔ)教育
1.語(yǔ)言符號(hào)和語(yǔ)義
2.語(yǔ)義的分類(lèi)
3.語(yǔ)義的聚合與組合
4.語(yǔ)義的變化
5.語(yǔ)義理論與日語(yǔ)教學(xué)
第七章 認(rèn)知語(yǔ)言學(xué)與日語(yǔ)習(xí)得
1.認(rèn)知語(yǔ)言學(xué)概述
2.認(rèn)知能力與語(yǔ)言、語(yǔ)言習(xí)得
3.認(rèn)知語(yǔ)言學(xué)的基本理論方法
4.認(rèn)知語(yǔ)法與習(xí)得研究
第八章 日語(yǔ)語(yǔ)篇與日語(yǔ)教育
1.語(yǔ)篇的定義
2.語(yǔ)篇的銜接與連貫
3.語(yǔ)篇的信息組織
4.視點(diǎn)
5.引用與引述
6.語(yǔ)篇分析與日語(yǔ)教學(xué)
第九章 記述文法偲日本語(yǔ)教育
第十章 教學(xué)語(yǔ)法與日語(yǔ)教育
1.教學(xué)語(yǔ)法的基本概念
2.語(yǔ)言習(xí)得、語(yǔ)言交際與語(yǔ)法教學(xué)
3.我國(guó)日語(yǔ)教學(xué)語(yǔ)法的形成和發(fā)展
4.教學(xué)語(yǔ)法新體系的建構(gòu)和實(shí)踐
研究思考題參考答案