最拓展思維的數(shù)學之旅

　　《中學生科學素養(yǎng)閱讀系列：最拓展思維的數(shù)學之旅》作者語言親切流暢、平直易懂，體現(xiàn)了基礎性、趣味性，符合中學生的認知水平和心理，內容方面，體現(xiàn)了數(shù)學精神和對數(shù)學的整體認識，能給讀者很高層面的指導作用。對數(shù)學原理介紹性的內容無不體現(xiàn)了科學家獨到的視角，閃耀著智慧的光芒。全書內容共分三部分：其一是數(shù)學與數(shù)量，內容廣泛涉及數(shù)學的定義和數(shù)學三次危機，從古希臘數(shù)學一直講到近代微積分、現(xiàn)代模糊數(shù)學和中介數(shù)學；其二是數(shù)學與空間，從古代歐氏幾何第五公設問題一直講到非歐幾何與星際宏觀空間結構；其三是數(shù)學與方法，從左腦與右腦的分工合作一直講到各種發(fā)明創(chuàng)造的數(shù)學方法，其中還包括取得成功的要素之一，即勤奮努力與意志堅強。中學生與小學高年級學生都能讀懂《中學生科學素養(yǎng)閱讀系列：最拓展思維的數(shù)學之旅》的全部內容?！吨袑W生科學素養(yǎng)閱讀系列：最拓展思維的數(shù)學之旅》還對涉及的古今中外的相關人物的生平作了介紹，讓孩子們從小就對科學家的治學方法和修身品質有所認識，并從中受到啟發(fā)和勵志。

　　朱俚治，1980年生于江蘇宜興，南京航空航天大學計算機專業(yè)本科畢業(yè)，現(xiàn)工作于南京航空航天大學信息中心，從事病毒和網(wǎng)絡安全方面的研究。已發(fā)表的兩篇文章《一種防病毒智能網(wǎng)絡接口的方案設計》和《病毒檢測技術的研究與0.5級環(huán)》被查看和引用率很高，在網(wǎng)上被譽為查看高影響力作者。目前用洪氏中介程度度量方法，從事數(shù)字水印方面的研究。