中國近代教科書中的日本和日本人形象：交流與沖突的軌跡

第一章 中國近代教科書的形成
第一節(jié) 中國傳統(tǒng)教育和傳統(tǒng)教科書中的問題
第二節(jié) 中國近代教育的變革和近代教科書的形成
第三節(jié) 中國近代教科書與日本
第二章 甲午戰(zhàn)爭前后中國人的日本認(rèn)識
第一節(jié) 從古代到甲午戰(zhàn)爭
第二節(jié) 從“征倭”到“師日”的嬗變
第三節(jié) 甲午戰(zhàn)爭對中日關(guān)系的影響
第三章 中國近代教科書中的日本和日本人形象
第一節(jié) 清朝末年（1900一1911）
第二節(jié) 中華民國臨時政府成立至南京國民政府成立時期（1912—1927）
第三節(jié) 南京國民政府成立至侵華戰(zhàn)爭全面爆發(fā)（1927—1937）一一中日關(guān)系與南京國民政府的教育方針
第四節(jié) 盧溝橋事變爆發(fā)至抗戰(zhàn)結(jié)束（1937—1945）
第四章 近代中日教科書沖突
第一節(jié) “滅絕充滿排日文字之支那教科書”一一1914年中日教科書沖突
第二節(jié) “煽動對日惡感的教科書”一一1918年中日教科書糾紛
第三節(jié) “公然對兒童實行排日教育”一一30年代初期的中日教科書沖突
第四節(jié) “日支終成仇敵么?”一一盧溝橋事變當(dāng)晚的中日記者大論戰(zhàn)
終章
參考文獻(xiàn)
附錄
后記