當(dāng)代大學(xué)德語4：聽說訓(xùn)練

　　《當(dāng)代大學(xué)德語4：聽說訓(xùn)練/普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材》共由4課課文和6套高等學(xué)校德語專業(yè)四級考試聽力部分模擬題組成。第一部分包括4課主題聽力。第一課告別了前三冊練習(xí)題中的經(jīng)典角色，加入了個性化的語言風(fēng)格以及不同交際場景下的對話。第二課則以男女性別角色和代溝為主題，設(shè)計了一篇相對較長的采訪，有利于教師從多個角度進(jìn)行發(fā)揮。第三課引導(dǎo)學(xué)生在漫畫、采訪等材料的基礎(chǔ)上就價值觀展開討論，同時訓(xùn)練學(xué)生精聽的能力。音樂及戲劇是第四課的主題，本課除了對戲劇的簡要介紹外，還包括原汁原味的歌劇選段?？紤]到德語專業(yè)的學(xué)生即將在第四學(xué)期參加高等學(xué)校德語專業(yè)四級考試，《當(dāng)代大學(xué)德語4：聽說訓(xùn)練/普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材》在第二部分設(shè)計了6套聽力模擬題。模擬題在題型和設(shè)計上都嚴(yán)格遵照德語專業(yè)四級考試真題的形式，力求為學(xué)生提供真實的測試練習(xí)，幫助學(xué)生更好地備戰(zhàn)專業(yè)四級考試。為了能夠有效地反映真實水平，建議學(xué)生在規(guī)定時間內(nèi)獨立完成這部分練習(xí)題。

　　武塔·艾特爾（Uta Ettel），柏林自由大學(xué)日耳曼語言文學(xué)及藝術(shù)史專業(yè)畢業(yè)，曾作為德意志學(xué)術(shù)交流中心講師派駐煤炭管理干部學(xué)院教授德語，曾編寫《實用德語》、《當(dāng)代大學(xué)德語（聽說訓(xùn)練）》等德語教材。